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【题目】文旦柚肉质脆嫩,酸甜适口,汁多味甜,清香浓郁,营养丰富,含有糖类、维生素、钙、铁等营养成分。

(1)文旦柚可以为人体提供_____ (填一种营养素名称)。

(2)文旦柚中钙、铁指的是_____ (填“原子”“分子”或“元素”),青少年缺钙会患_____

(3)文旦柚散发着芳香,从分子的角度解释这一现象:_____

(4)合理地施用化肥是文旦柚丰收的重要因素,下列属于复合肥的是_____

A.Ca3(PO4)2    B.KCl C.CO(NH2)2 D.KNO3

【答案】维生素(或葡萄糖或无机盐)元素佝偻病分子在不断地运动D

【解析】

(1)文旦柚可以为人体提供糖类、维生素、无机盐等营养素

(2)文旦柚中钙、铁指的是元素,青少年缺钙会患佝偻病

(3)文旦柚散发着芬香,说明分子是不断运动的

(4)磷酸钙中含有磷元素,属于磷肥;氯化钾中含有钾元素,属于钾肥;尿素中含有氮元素,属于氮肥;硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。对①~④表示的有关化学用语含义的叙述正确的是(  )

①N  ②Fe  ③Fe2+  ④O2

A. ③表示铁离子 B. 能表示一个分子的有①②④

C. ②和③属于同种元素 D. ④表示2个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】HC0N四种元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的化学式(每空只需各写 一个符合题意的化学式)

(1)充入食品包装袋中可防腐的单质是____________(2)硬度最大的固体____________

(3)不支持燃烧且常用来灭火的气体是____________(4)最轻的气体是____________

(5)属化石燃料的气体是_______(6)能与人体血红蛋白结合使人中毒的是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生活息息相关。例如:山药中含有碱性皂角素,皮肤粘上会奇痒难忍,这时候可以涂抹厨房中的_____来止痒;我们常用洗洁精来清洗餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的_______功能;胃酸过多时我们可以服用药物治疗,药物说明书上要求咀嚼后服用的目的是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列灭火方法与灭火原理对应正确的是_____

A.油锅着火用锅盖盖灭﹣隔离可燃物. B.吹灭蜡烛﹣隔绝氧气. C.高压水枪熄灭大型火灾﹣降温到可燃物着火点以下. D.左右快速划灭燃着的火柴﹣_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量的稀盐酸后,发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?

(猜想)猜想一:只有CaCl2;猜想二:__________;猜想三:含有CaCl2和Ca(OH)2;猜想四:含有CaCl2、HCl和 Ca(OH)2

同学们讨论后一致认为猜想四不合理,理由是:__________

(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。

(进行实验)同学们设计了如下不同的实验方案,证明猜想二是成立的。请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象。

方案

实验步骤

实验现象

方案一

取少量溶液于试管中,加入紫色石蕊溶液

溶液变红色

方案二

取少量氧化铜粉末于试管中,加入一定量的烧杯中的溶液

黑色粉末逐渐溶解,溶液变为蓝色

方案三

取少量烧杯中的溶液于另一支试管中,加入锌粒(其他合理答案均可)

产生气泡

(反思交流)要使烧杯内溶液的溶质只含有CaCl2,需要除去杂质,其中的一种方法是向烧杯中加入过量的__________,然后过滤,该除杂原理用化学方程式表示为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是_______

A.饱和溶液不能继续溶解原溶质,所以饱和溶液也不能继续溶解其他溶质

B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物

C.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但是由于________________不同,则化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列关于实验操作问题

(1)量取液体药品时,量筒必须放_____,视线要与______________________________;读数时,仰_________________

(2)实验室里的药品有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能用手_____________,不要将鼻孔___________________________________,特别注意不得__________________

(3)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上。

A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出

①加热试管时,先均匀加热,后集中加热。___________

②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。__________

③多次重复实验是为了_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题

空气中约含0.94%(体积百分)的稀有气体,其中绝大部分是氩气

稀有气体都是无色、无臭、无味的,微溶于水,溶解度随分子量的增加而增大。稀有气体的分子都是由单原子组成的,它们的熔点和沸点都很低,随着原子量的增加,熔点和沸点增大。它们在低温时都可以液化。

稀有气体原子的最外层电子结构为ns2np6(氦为 1s2),是最稳定的结构,因此,在通常条件下不与其它元素作用,长期以来被认为是化学性质极不活泼,不能形成化合物的惰性元素

稀有气体的特性可以用现代的原子结构理论来解释:它们的最外电子层的电子已"满8(即已达成八隅体状态),所以它们非常稳定,极少进行化学反应,至今只成功制备出几百种稀有气体化合物。每种稀有气体的熔点和沸点十分接近,温度差距小于10 °C(18 °F),因此它们仅在很小的温度范围内以液态存在。

(1)稀有气体______(是、不是)混合物。

(2)稀有气体可以用来做保护气,是因为他们的化学性质______(活泼、不活泼)。

(3)稀有气体在很小的温度范围内可能以________态存在。

(4)稀有气体的熔点与原子量的关系是____________________________

(5)稀有气体的物理性质有_________________________

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