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20.近年来“沙尘暴”频繁侵袭我国北方地区,“沙尘暴”会造成空气中下列哪种有害成分的增加(  )
A.H2B.SO2C.可吸入颗粒D.NO2

分析 本题主要是空气的污染及其危害,空气污染物主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.

解答 解:尘暴频繁会使粉尘,即可吸入颗粒增加.
A、氢气不属于气体污染物,故选项错误;
B、二氧化硫属于气体污染,故选项错误;
C、粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等,属于可吸入颗粒.故选项正确;
D、二氧化氮属于气体污染,故选项错误;
故选C

点评 本题是直接考查空气污染原因和污染物的种类,比较简单,利用所学的课本知识即可解答,但需要对污染物的类型加以区分.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是一幅草原牧羊的照片.给人一种“天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊”的感觉,请参照此照片,回答下列问题:
(1)草原上大量的养殖大批山羊的目的是:为人类提供可以食用的羊肉,羊肉中富含人体所需的蛋白质;羊毛可用来纺织羊毛衫,羊毛可以制成羊绒
①羊肉可供人类食用,它可以为人提供人体所必需的营养素主要是蛋白质(除水外).
②单毛可以制成羊绒.羊绒材料属于天然(填“合成”或.天然”)纤维.
(2)山羊主要以青草为食,草原草色有时会枯黄.人们原以为足缺少能使植物叶色浓绿的氮肥,而实际上是因为山羊是游移性很强的动物,而且在山筚过度踩踏之后,草场的恢复变得十分困难.所以,作为每一个消费者,抵制羊绒制品,本质上就是为保护我们的草原做了一份贡献.
(3)每到秋季时,牧民把草地上的草点燃进行.烧荒”.烧荒”之后产生的物质中含有草木灰,请解释这样做的原因)“烧荒”后的草木灰中主要成分是碳酸钾,可为草原提供钾肥,促进植物生长.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.日常的生产、生活中,往往蕴含许多化学知识.
(1)汽车、自行车、电动车的金属外壳上都有一层漂亮的彩色烤漆,除为了美观外,更重要的目的是防锈.
(2)饮用苏打水能中和过多的胃酸.可见苏打水的pH>7(用>、<、﹦号表示),其中碳酸氢钠中碳元素的化合价为+4.
(3)人体若缺少碘元素,会导致甲状腺肿大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.某元素离子结构示意图为该元素原子核内有11个质子,原子最外电子层上有1个电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.苏州某中学学习小组考察过溶洞后,为溶洞中形态各异的石笋和钟乳石而惊叹,决定设计和实施简单的实验--模拟溶洞的“形成”.查得如下资料:
溶洞都分布在石灰岩组成的山地中,石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时,溶解在水里的碳酸氢钙就会分解,重新生成碳酸钙沉积下来,同时放出二氧化碳:Ca(HCO32=CaCO3+CO2↑+H2O
洞顶的水在慢慢向下渗透时,水中的碳酸氢钙发生上述反应,有的沉积在洞顶,有的沉积在洞底,日积月累,洞顶的形成钟乳石,洞底的形成石笋,当钟乳石与石笋相连时就形成石柱.
(1)他们设计并完成了模拟溶洞“形成”的实验.其实验过程如图,试回答:

实现转化①需要通入足量的气体A,A的化学式是CO2;B溶液中溶质的化学式是Ca(HCO32
实现转化②,通常采用的基本操作方法是加热.
(2)他们用采集的石灰岩样品进行相关实验.将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取20.00g样品平均分成两份,分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图2),经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图3).

①图2所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是电子天平示数(或锥形瓶体系质量)和计时器示数(或反应时间).
②由图3中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,接触面积越大,其反应速率越小.
③试求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.由室内装潢所引起室内污染的重要成分之一是甲醛(化学式为CH2O).下列有关甲醛的说法中正确的是(  )
A.甲醛是一种氧化物
B.甲醛中C、H、O三种元素的质量比为6:1:8
C.甲醛分子中含有氢分子
D.甲醛分子是由1个碳分子和1个水分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某学生在实验室进行氢气的制取,氢气的可燃性和制取ZnSO4固体等,实验时,采用以下操作步骤:
(1)取一只洁净的30毫升试管、带导管的橡皮塞、橡皮管以及带尖嘴的导管,组装成制取氢气的简易装置.
(2)往试管里装入锌粒.
(3)在试管里注入10ml稀硫酸,立即用带导管的橡皮塞塞住管口.
(4)待由气体产生时,将尖嘴导管移近酒精灯火焰上点燃气体.
(5)待试管内反应完毕后,将试管内液体倒出,加热蒸发,冷却得ZnSO4晶体.
针对上述步骤回答:
(1)写出第③步中所发生反应的化学方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
写出第④步中所发生反应的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(2)在氢气的制取及可燃性实验中,缺少的步骤有(并要求指出这些步骤在何时进行)
A、第二步前需先检查装置的气密性.
B、第四步点燃氢气前需先检验氢气的纯度.
(3)简述步骤②的正确操作将试管横放,锌粒放置管口,然后将试管缓缓竖起.
(4)蒸发液体制取ZnSO4晶体这一步所需用到的仪器是
铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.请你根据下图回答下列问题:

(1)指出下列编号仪器的名称:a长颈漏斗、b集气瓶;
(2)实验室高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑.发生装置选用A.
(3)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置选B,收集装置选D;将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,现象为紫色石蕊试液变红,发生的化学方程式为H2O+CO2=H2CO3
(4)若用B装置制取气体可以制氧气和氢气;B装置的优点是操作简便易行,无需加热, 缺点是不能人为控制反应的速度和生成气体的量,克服这一不足你的方法是用分液漏斗代替长颈漏斗.
(5)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,若选用F装置收集氨气,应从d(选填“c”或“d”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.下面是几种粒子的结构示意图,请用序号回答下列问题.

(1)属于原子的是ADE.(2)属于同种元素的是AB或CE.
(3)属于金属元素的是AB.(4)属于非金属元素的是CE.
(5)属于阴离子的是C.(6)属于阳离子的是B.
(7)结构相对稳定的是BCD.

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