【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图所示,回答下列问题。
(1)溴的相对原子质量是________。
(2)溴元素的化学性质与图二中________(填字母)的化学性质相似。
(3)溴元素与图二中A形成的化合物的化学符号为________(类比氯化钠的化学符号书写)。
(4)若图二中C表示离子,则离子符号是_______________。
【答案】79.90BKBrS2-
【解析】
(1)由溴元素在元素周期中的信息可知,溴的相对原子质量是79.90;
(2)元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切,故决定元素化学性质的是最外层电子数;溴原子的最外层电子数为7,则与溴元素的化学性质相似的原子结构示意图中最外层电子数与之相同,即与溴元素的化学性质相似的原子结构示意图中最外层电子数也应为7;
(3)溴元素的最外层有7个电子,在化学反应中易得到一个电子而显-1价,A元素是钾元素,钾原子的最外层有1个电子,在化学反应中易失去1个电子而显+1价,二者组成的化合物的化学式为KBr;
(4)16号元素是硫元素,硫原子的最外层有6个电子,在化学反应中易得到2个电子而形成带有2个单位负电荷的硫离子,其符号为:S2-。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。
(1)用仪器A吸取_____,滴在脱脂棉上(10~15滴)。A的名称是_____,其用途是_____。
(2)实验中,观察到的现象是滤纸条上酚酞试液从右向左依次变红,这说明了_____。
(3)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是酚酞和氨水的位置滴_____了,这一实验还说明_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学探究:
实验名称:酒精灯燃烧的探究;
实验目的:
①认识仪器酒精灯及其用途、使用方法.________.
③学习观察实验的方法及实验报告的填写.
实验仪器:________
实验药品及其他材料:________.
填表格:
实验步骤 | 现象 | 分析 |
取少量酒精倒入烧杯中加适量水 | ________ | 酒精________溶解于水(填“能”或“不能”) |
打开酒精灯,将灯帽放在桌上,用火柴点燃酒精灯 | 火焰分 ________层 | ________ |
在火焰上方 ________ | 用手摸小烧杯________烧杯内壁 ________ | 有________放出,有 ________生成 |
取下________倒入________ | ________ | 有________生成 |
结论:________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请判断下列说法的正误:(带括号的打“√”或“×”;带横线的若错误请更正)
(1)水由水分子构成,汞由汞原子构成,氯化钠由氯化钠离子构成(____)
(2)氯原子的结构示意图为,氯原子易得到电子形成阴离子(____)
(3)某微粒的结构示意图为,属于阴离子(____)
(4)碳的相对原子质量是12 g(____)
(5)钠离子写作Na1+:________。
(6)2个镁离子写作2Mg+2:________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小创同学去缙云山旅游时,用矿泉水瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在同学的讨论和老师的指导下,按下列流程进行实验,并制取蒸馏水:
请回答下列问题:
(1)进行过滤操作时,下列做法错误的是_____。
A.液面没有低于滤纸边缘 B.漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸边缘要低于漏斗口 D.玻璃棒轻靠在单层滤纸一边
E.为防止液体飞溅,用玻璃棒边引流边搅拌
(2)向滤液中加入活性炭,利用其_____性,除去水中的色素和异味。雨奇同学提出:得到的滤液可能是硬水。要证明雨奇同学的假设,可以用_____(填试剂名称)加以验证。
(3)在制取蒸馏水的过程中,放入少量碎瓷片的作用是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学反应的微观示意图如下.
请回答:
(1)A分子中氮、氢原子个数比为______.
(2)C为尿素[CO(NH2)2],农业上常用作_____(填“氮”、“磷”或“钾”)肥.
(3)上图所示物质中属于氧化物的是__________(填字母序号).
(4)该反应的化学方程式是_______________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下操作方案,结合方案回答下列问题:
(1)固体A中含有______
(2)步骤①中反应的化学方程式为_________________
(3)操作a的名称为______
(4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量______(填“>”“<”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“化学的视角”认识身边的物质.
.空气
空气中含量最多的气体是________.
利用图所示装置分别测得木炭磷充分燃烧过程中“压强-时间”关系如图,其中是集气瓶内初始气压;和分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压.
①反应开始时,两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是________.
②下列关于该实验的说法正确的有________(填标号).
.红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响
.实验测得,说明木炭在氧气中燃烧只生成二氧化碳
.实验测得,原因是反应生成物状态为固态
.利用图中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量
.水
下列“水”属于纯净物的是________(填标号).
A.蒸馏水 B.矿泉水
C.自来水
用图装置进行电解水的实验.
①与管中相连接的是电源________(填“正”或“负”)极.
该实验过程中,不发生变化的微粒是________(填标号).
..
②在电解水过程中,图所示关系正确的是________(填标号).
据报道,科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水,有望克服利用水制氢气的高成本难题.该反应的化学方程式为________.
.金属
下列与金属相关的说法正确的是________(填标号).
A.常温下所有金属均为固态
B.不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁,硬度小于纯铁
C.生铁和钢都是铁的合金,性能不同的原因是二者含碳量不同
往含有硫酸铜的工业废液中加入铁粉可以回收铜,写出反应的化学方程式________.
铁粉用于食品保鲜时常被称为“双吸剂”,原因是其发生缓慢氧化时,可同时吸收食品包装盒内的________,从而达到保鲜效果.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“蜡烛燃烧”的探究实验中,“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是( )
选项 | 问题 | 对问题的回答 |
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? | 可能是石蜡蒸气 | |
用干燥的烧杯罩在火焰上方,观察到什么? | 烧杯内壁有水雾 | |
蜡烛燃烧后的产物是什么? | 燃烧后生成二氧化碳 | |
蜡烛火焰温度哪层最高? | 将火柴梗平放在火焰中后取出,观察其炭化程度 |
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com