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    下列属于化学变化的是（   ）

    A．石蜡融化

    B．酒精挥发

    C．食物腐败

    D．________


    答案：

    C       酒精燃烧（答案合理即可）

    解析：

    生成其他物质的变化叫化学变化，没有生成其他物质的变化叫物理变化，即二者的本质区别是看是否有新物质生成。物理变化是物质在状态或形态上的改变；化学变化常伴有发光、放热、颜色改变、生成气体、生成沉淀等现现象。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列转化是通过化学变化才能实现的是（　　）

    　

    A．

    由混合物转变为纯净物

    B．

    由铁矿石变为铁

    　

    C．

    由固态物质变为气态物质

    D．

    由块状物质变为粉末状物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列环境问题与防治措施说法合理的是（　　）

    　

    A．

    酸雨﹣将燃煤锅炉烟囱加高

    　

    B．

    白色污染﹣废弃塑料袋焚烧处理

    　

    C．

    雾霾﹣减少化石燃料的使用

    　

    D．

    水体富营养化﹣禁止使用化肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    芬太奴（C20H24N2O）是医疗上常用的麻醉剂，请回答下列问题：

    （1）芬太奴分子中碳原子、氢原子和氮原子的个数比为　　（填最简整数比）；

    （2）芬太奴中碳元素和氢元素的质量比为　　（填最简整数比）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列四种物质的俗名均得名与它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质的类别不同的是（   ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下图某牙膏商标上的部分文字，用化学用语填空

    （1）图中一种金属元素的符号             。

    （2）二氧化硅的化学式_____________。

    （3）n个硝酸根离子的符号               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    央视报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否报道中的“假干粉”，设计了以下实验进行探究：

    探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验：

    乙同学设计方案中发生的化学方程式为____________________________________。

    探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：

    【查阅资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。

                2.碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量。

    【提出猜想】猜想1：残留物主要成分是碳酸钠；    猜想2：残留物主要成分是__________。

    【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中，错误的是_____________（填序号）。

     A.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想2正确

      B.将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想1正确

      C.将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，如产生气泡，则猜想2正确

    【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题________________________________________________________________________。  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语填空：

    （1）磷元素        ；2个硫酸根离子        ；2个一氧化碳分子         。

    （2）下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：

    ①A、B、C属于离子的是           （填写离子符号）。

    ②在A、C形成的化合物中，C元素的化合价为              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    参照图示中一些常见物质的pH进行判断，下列说法正确的是（    ）

    A．厨房清洁剂比厕所清洁剂碱性强               B．肥皂水能使紫色石蕊溶液变红

    C．白醋能使无色酚酞溶液变红                   D．西瓜汁的酸性比橘子汁的酸性强

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