观察,分析实验现象,有利于理解科学的本质.下列有关实验的描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 |
B.稀释浓硫酸时,将水缓慢注入浓硫酸中,放出大量热 |
C.把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口,木条继续燃烧 |
D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,生成蓝色沉淀 |
D
解析试题分析:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项说法错误.
C、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口,木条熄灭,故选项说法错误.
D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,则硫酸铜溶液与氧化钠溶液混合,生成蓝色沉淀,故选项说法正确.
故选D.
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;二氧化碳的化学性质;碱的化学性质.
点评:本题难度不大,掌握硫在氧气中燃烧的现象(注意火焰的颜色)、浓硫酸的稀释方法、二氧化碳的化学性质、碱的化学性质即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
有三个集气瓶,分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是
A.用带火星的木条伸入瓶内 | B.用燃着的木条伸入瓶内 |
C.向各瓶中倒入澄清石灰水 | D.用燃着的镁带伸入各瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | HCl( CO2) | 适量NaOH溶液 | 洗气 |
B | NaCl (NaOH) | 过量稀盐酸 | 蒸发结晶 |
C | CO2(CO) | 足量O2 | 点燃 |
D | 稀盐酸(稀硫酸) | 适量硝酸钡溶液 | 过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列各组溶液,不用其他试剂不能鉴别出来的是( )
A.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、KNO3 |
B.稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4 |
C.NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2 |
D.CuSO4、NaOH、BaCl2、NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列方法不能把鉴别的物质区分开的是( )
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 水、过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察能否产生气体 |
B | 硝酸铵和氢氧化钠 | 加水溶解,用手触摸烧杯外壁温度的变化 |
C | 食盐水和醋酸 | 加入无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化 |
D | 棉纤维、羊毛纤维 | 点燃,闻燃烧产生的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列各组物质中的杂质,所用的试剂和方法不正确的是( )
| 物质 | 杂质 | 所用的试剂和方法 |
A | Cu(NO3)2 | CuCl2 | 加适量的硝酸银溶液,过滤 |
B | NaNO3 | CaCO3 | 加水溶解、过滤、蒸发结晶 |
C | FeSO4 | CuSO4 | 加过量的铁粉,过滤 |
D | KNO3 | KOH | 加FeCl3溶液,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误的是( )
A.复分解反应条件之一:生成物中有气体(气泡)产生 |
B.排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体 |
C.除去氯化钠中少量碳酸钠:滴加稀硫酸至不再产生气泡即可 |
D.检查装置气密性:导气管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是
| 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂 | 分离方法 |
A | CuO(Cu) | HCl溶液 | 溶解、过滤 |
B | NaCl(Na2SO4) | 适量BaCl2 | 吸附 |
C | KCl(MnO2) | H2O | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
D | SO2(HCl) | NaOH | 洗气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物质是
①铁粉 ②四氧化三铁 ③氧化铁 ④氧化亚铁 ⑤氢氧化亚铁
A.②③⑤ | B.①④⑤ | C.②③④ | D.①②③ |
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