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13、镁在空气中燃烧,生成氧化镁,其固体质量变化可用图表示,则(80-48)克表示的质量为(  )
分析:根据质量守恒定律及其应用回答,镁在空气中燃烧是与氧气反应,反应后生成氧化镁,氧化镁的质量等于镁和参加反应的氧气的质量和.
解答:解:从图示看出,48g表示反应前固体的质量,就是镁条的质量,80g表示反应后固体的质量,是氧化镁的质量,则(80-48)g就表示参加反应的氧气的质量.
也等于生成的氧化镁中氧元素的质量.
故选B;
点评:图象题,初中化学的图象题考查的比较简单,一般是看看起点、转折点、及反应后的状态.本题的图象有三个部分,第一个部分是一段平台,原因是镁在空气中加热一段时间才能燃烧;第二个部分是一段质量增加的上升线段,标明镁和氧气发生了反应;第三部分又是一个平台,说明镁反应结束了,氧化镁的质量不再增加,再利用质量守恒定律解决即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

12、下列有关实验现象的描述或实验操作的叙述正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

15、镁在空气中燃烧,生成氧化镁,其固体质量变化如右图所示,则 固(80-48)g表示的质量是
A.生成物氧化镁的质量        B.参加反应的氧气的质量
C.参加反应的镁的质量        D.
氧化镁中的氧元素质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁(其中氮为-3价),氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气.
(1)写出氮化镁与水反应的化学方程式
 

(2)12克镁在空气中燃烧所生成的产物的总质量
 
(填>、<或等于多少克);
(3)已知氮化镁是一种黄色的固体.根据镁在空气中燃烧的实验现象,可知在这样的条件下,镁更易与空气中的①
 
化合,理由是生成物②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁在空气中燃烧可生成固体氧化镁,镁也要跟氮气反应生成固体氮化镁,在测定空气中氧气体积分数,能否用镁代替红磷做这实验?测得体积分数偏大还是偏小?为什么?

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