精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.化学兴趣小组同学发现实验台上有两瓶标签破损的试剂瓶.小组同学针对这两瓶试剂展开研究:
【提出问题】这两瓶试剂分别是什么?
【查阅资料】
①碱性的亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液都能与中性的CaCl2溶液发生复分解反应,产生白色沉淀.
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O.
【作出猜想】溶液可能分别是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一种.
【限选试剂】酚酞试液、稀盐酸、石灰水、氯化钙溶液
【实施方案】
实验实验操作实验现象实验结论
实验一分别取少量待测液于试管中,向其中滴入酚酞试液溶液变成红色不可能是氯化钠溶液 
实验二 另取少量待测液于试管中,向其中各滴入澄清石灰水产生白色沉淀可能是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种,写出其中一个反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
或Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH
实验三另取少量待测液于试管中,分别加入足量的稀盐酸.若有无色无味的气体产生A是Na2CO3溶液
若有刺激性气味的气体产生B是Na2SO3溶液
【实验反思】同学们经过分析,认为A溶液还可能是变质的NaOH溶液,请你利用上述试剂设计鉴定实验方案,完成实验报告.
 实验操作 实验现象 实验结论
取少量A溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,再向上层清液中滴加无色酚酞溶液产生白色沉淀,且溶液变成红色A溶液是部分变质的NaOH溶液

分析 【实施方案】
实验一:根据反应现象和溶液的酸碱性判断,酚酞与碱性溶液变红色;
实验二:根据查阅资料的内容和复分解反应发生的条件解答;亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应,产生白色沉淀;
实验三:可根据反应后生成的气体的性质判断,二氧化硫具有刺激性气味.
【实验反思】设计实验证明溶液是氢氧化钠和碳酸钠的混合物,要根据二者的不同性质设计实验,碳酸钠能和钙离子反应生成沉淀,除去碳酸根离子后,再证明溶液中含有氢氧根离子.

解答 解:
【实施方案】
实验一:四种溶液中只有氯化钠溶液为中性,而其余的都为碱性,因此可以向溶液中滴加酚酞试液,因为酚酞与碱性溶液变红色,而氯化钠溶液呈中性;故答案为:酚酞试液;酚酞试液变成红色;故填:酚酞试液;溶液变成红色;
实验二:根据查阅资料的内容和复分解反应发生的条件解答;亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应,产生白色沉淀;因此亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液也能与Ca(OH)2溶液发生复分解反应,产生白色沉淀反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
或Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH;故填:产生白色沉淀;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH或Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH;
实验三:检验亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液,可根据二者与盐酸反应后生成的气体的性质判断,二氧化硫具有刺激性气味.故反应的化学方程式为:Na2SO3+2 HCl═2NaCl+H2O+SO2↑;故填:稀盐酸;有无色无味的气体产生;有刺激性气味的气体产生;
【实验反思】设计实验证明溶液是氢氧化钠和碳酸钠的混合物,要根据二者的不同性质设计实验,可先加入过量的氯化钙溶液,把碳酸钠沉淀出来,再用酚酞检验氢氧化钠;故填:取少量A溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,再向上层清液中滴加无色酚酞溶液;产生白色沉淀,且溶液变成红色.

点评 本题是缺失标签的实验探究题,相当于物质鉴别题,在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手,但试题涉及知识点多,要加强知识的全面性和系统性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.我市有江苏最长的海岸线、最大的沿海滩涂、最大的海域面积…“沿海兴,则盐城兴”.某校学生以此为主题展开相关研究.盐城在古代以盛产“盐”而得名.通过晾晒海水或煮盐井水等,可以得到粗盐.
(1)海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质,可通过下列步骤制取精盐:
溶解→过滤→蒸发(填写操作步骤).如果两次过滤后滤液仍浑浊,原因可能是滤纸破损或滤液高于滤纸边缘等(写出一种即可).
(2)粗盐提纯实验中,先称取5.0g粗盐,最终得到3.0精盐,则粗盐的纯度是60%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关叙述正确的是(  )
A.碱溶液有许多共同性质,是因为它们的溶液中都含OH-
B.应加大力度大量开采化石燃料,以满足社会发展的需求
C.灭火的根本就是要改变可燃物的着火点
D.家用天然气、煤气或液化气发生泄漏时,应立即开灯检查

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.气体制取是初中化学阶段一核心知识,小杰现在对所学气体知识进行总结,请你结合如图帮助他解决以下问题
(1)写出图中有标号仪器的名称:①酒精灯.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的装置是A(填字母编号),写出实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用B、C装置都可制取某种能使石灰水变浑浊的气体,C装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止.
(4)乙同学检查装置C气密性的操作和现象是先将旋钮关闭,向长颈漏斗中加水至形成一段水柱,静置,观察到液柱高度不变,说明气密性良好.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:
(1)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A
(填字母代号)  A.酸         B.碱        C.盐
(2)Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出结论】小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数l0%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是碳酸氢钠(填写物质名称).
(3)提出猜想:①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液.
(4)设计实验
①小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是③.
②小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,她又进行了如下实验:
   操作步骤          实验现象      结论
取样于试管中,滴加氢氧化钙溶液产生白色的沉淀
猜想②正确.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某无色混合气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的两种或几种,现将该混合气体依次通过下图所示装置,观察到:①A装置内未出现浑浊;②D装置内无水硫酸铜变蓝;最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应都是完全的).

请回答下列问题:
(1)由①可知原混合气体中肯定不含二氧化碳;
(2)由②可知原混合气体中一定含有甲烷;
(3)原混合气体可能的组成有氮气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于水和溶液的说法不正确的是(  )
A.净化天然水常用的方法有:静置沉淀、过滤、吸附、消毒等、
B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C.溶液有溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物
D.配制溶液时,搅拌可以增大固体物质的溶解度

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是电解水的微观示意图,请回答下列问题:

(1)该反应前后共有3种分子;
(2)电解水时正极产生氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液,分别是稀盐酸、碳酸钾溶液、澄清的石灰水、氢氧化钾溶液中的一种,为了鉴别它们进行以下实验,实验步骤及现象如下:
(1)先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中,再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液,结果D溶液显红色,A、B、C溶液显蓝色;
(2)A、B溶液混合后有白色沉淀产生.根据现象回答下列问题:
①D物质是稀盐酸(填物质名称);C溶液中溶质是KOH(用化学式表示);
②A和B溶液混合发生反应的化学方程式Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH.

查看答案和解析>>

同步练习册答案