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    物质M、X、Y、Z、W均是氢、碳、氧、钠中的几种元素组成的、初中常见的化合物．
    （1）由4种元素组成的固体M与食醋混合，有气泡冒出，M物质的化学式为　          　．
    （2）已知X+Y→Z+W，其中Y、W常作灭火剂，X、Z均含3种元素，此反应的化学方程式是　　                                               ．

    （1）NaHCO3；（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

    解析试题分析：（1）由4种元素组成的固体M与食醋（含有醋酸）混合，有气泡冒出，说明生成了二氧化碳，则该固体是碳酸氢钠（NaHCO3）；（2）二氧化碳和水是常见的灭火剂，所以Y可能是二氧化碳，W是水，且X、Z均含3种元素，所以X是氢氧化钠Z是碳酸钠，该过程的方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    考点：物质的鉴别、推断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是（　　）

     选项
    		 待提纯物质
    		 选用试剂
     A
    		 NaNO3溶液（NaCl）
    		 过量硝酸银溶液
     B
    		 NaCl溶液（CuCl2）
    		 适量氢氧化钠溶液
     C
    		 盐酸（硫酸）
    		 硝酸钡溶液
     D
    		 Fe粉（Cu粉）
    		 稀硫酸
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    一次性鉴别下列各组物质，所选试剂不能达到目的是（　　）

     
    		待鉴别物质
    		所选试剂
    A
    		稀盐酸、水、石灰水
    		紫色石蕊试液
    B
    		食盐水、白醋、纯碱溶液
    		酚酞试液
    C
    		氢气、氧气、二氧化碳
    		燃着的木条
    D
    		氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸
    		碳酸钠溶液
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (5分)现有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(纯净物)，已知他们是硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的一种。
    【提出问题】如何鉴别四种物质？ ．
    【设计实验】同学们最先想到的是把四种物质分别溶于水，观察溶液颜色。
    【实验探究】取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水l0毫升，振荡后静置，只有盛放A的试管中的液体呈蓝色，其他呈无色。
    为了鉴别其他三种物质，小香同学继续进行实验：
    步骤一：向盛放B、C、D溶液的试管中加入等量的稀硫酸，只有C试管中有气泡冒出．
    其他两支试管内均无明显现象：
    步骤二：向步骤一实验后的盛有B、D溶液的两支试管中分别滴加氯化钡溶液，小香观察到的实验现象是（1）___________________________，产生该现象的原因是(_2__________________________；
    【反思与交流】同学们经过分析讨论后，将小香的实验步骤(_3____)中所加入的（4）______改为（5）______(填名称)，其他操作不变，发现B溶液中出现白色沉淀，于是将四种物质鉴别出来了；
    【实验结论】（6）请将四种物质的化学式填在标签上。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某中学化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：

    （1）除CO外，还有哪些物质可以还原Fe2O3           ？（请写一种物质的化学式）。
    （2）实验中可观察到的现象是                       。
    （3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的作用是                           。
    （4）实验开始时要先通入CO的目的是                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    A、B、C、D都是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系）。

    （1）若A和D均为单质，B和C是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，A为黑色固体粉末。自然界中，绿色植物可实现C→D的转化。
    A的化学式为                ；
    B→C反应的化学方程式为                   。
    （2）若A、B、D都是氧化物，A和B组成元素相同，C为单质且常温下为气体。
    A的化学式为                ；
    C的化学式为                ；
    D→B反应的化学方程式为                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    竹炭包（见图）是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。

    [提出问题]竹炭中是否含有碳元素。
    [猜想与假设]竹炭中含有碳元素
    [查阅资料]①新鲜的鸡血，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。
    ②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应。
    [设计实验]通过检验竹炭燃烧产物，证明竹炭中含有碳元素，所用装置如下图所示。

    （1）A装置的作用为_______。
    （2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，反应化学方程式为_______，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，证明_______。
    （3）小红认为应在A、B装置间，增加澄清石灰水，目的是_______。
    （4）小兵认为该实验设计中还存在着一个明显的缺点，该缺点是_______，改进方法是_______。
    （5）小明认为能用图所示的装置替换原装置中的E装置，你的看法是___   ____，主要原因是 ___ ____。
    [初步结论]竹炭中含有碳元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的 4/5，则这些物质分别是：
    （1）甲：_________；乙_________；丙：___________；丁：___________
    （2）写出丁生成丙的反应符号表达式________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    下列除去物质中所含少量杂质的方法正确的是（　　）

    选项
    		物 质
    		所含杂质
    		除杂质的方法
    A
    		CO
    		CO2
    		将混合气体通过灼热的氧化铜
    B
    		NaCl
    		 泥沙
    		溶解、过滤、蒸发
    C
    		NaOH
    		Na2CO3
    		加适量Ca（OH）2溶液，过滤
    D
    		Fe粉
    		Cu粉
    		加入足量稀硫酸，充分反应，过滤并干燥

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