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12.下列实验方案能达到预期目的是B
A.分离食盐和泥沙--蒸发结晶
B.除去氧化钙中的碳酸钙--高温煅烧
C.检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质--滴入无色酚酞
D.鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体--取样,加水测温度、滴加氢氧化钠溶液闻气味等.

分析 A、根据食盐易溶于水,泥沙难溶于水进行分析判断;
B、根据碳酸钙高温分解产生氧化钙进行分析判断;
C、根据氢氧化钠与碳酸钠溶液都显碱性进行分析判断;
D、根据硝酸铵溶于水吸热或与氢氧化钠反应产生氨气分析.

解答 解:A、食盐易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,故选项说法错误;
B、碳酸钙高温分解产生氧化钙和二氧化碳,符合除杂的原则,故选项说法正确;
C、氢氧化钠与碳酸钠溶液都显碱性,现象相同,不可以鉴别,故选项说法错误;
D、硝酸铵溶于水吸热或与氢氧化钠反应产生氨气,而氯化钠没有此现象.
故答案为:B; 取样,加水测温度/滴加氢氧化钠溶液闻气味等.

点评 物质的分离与除杂、鉴别等是中考的重点,也是难点,掌握除杂质的必需条件、物质的鉴别方法等是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.研究小组对氯水(氯气的水溶液)为进行探究.
(1)测定氯水的酸性:取少量,向其中滴加(选填指示字母)b,一开始应观察到滴加的指示剂在氯水中红色.
a.无色酚酞试液    b.紫色石蕊试液
(2)氯水具有漂白性,请你参与“氯水使品红试纸褪色”的研究.
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
【猜想】
猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色.
猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色.
猜想3:氯水中的HCl使品红试纸褪色.
猜想4:氯水中的HClO(填化学式)使品红试纸褪色.
【实验探究】
实验操作实验现象结论
①用水润湿品红试纸,观察试纸不褪色猜想1不成立
②把品红试纸放入干燥的氯气中,观察试纸不褪色猜想2不成立
①把品红试纸放入盐酸中,观察试纸不褪色猜想3不成立
【结论】通过探究,找到了氯水中使水使品红试纸褪色的原因.
【思考】实验(1)向氯水中滴加几滴所选指示剂后,最终观察到的现象是先变红色后褪色.

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3.三氧化二铋(Bi2O3)俗称铋黄,是制作防火纸的材料之一,该化合物中铋元素的化合价是(  )
A.-3B.-2C.+2D.+3

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20.某石油化工厂化验室的实验员用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,测得实验数据如表:
 实验序号 消耗NaOH溶液的质量 洗涤后溶液的pH
 ① 30g pH<7
 ② 40g pH=7
 ③ 50g pH>7
请回答下列问题:
(1)欲计算出一定量石油产品中所含H2SO4的质量,你觉得应该选择实验序号②的数据.
(2)若一定量石油产品中残余硫酸的质量为100g,请计算该残余硫酸的溶质质量分数(写出详细的计算过程)

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7.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )
A.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4
B.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等
C.t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃时仍是饱和溶液
D.将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,析出晶体最多的是甲物质

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17.银针曾是中医针灸的常用器械,银的元素符号是(  )
A.AlB.AgC.MgD.Hg

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4.CuSO4•5H2O的俗名是(  )
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1.含有二氧化钛(TiO2)的混凝土或沥青可以净化空气,成为治理雾霾的新型材料.二氧化钛中钛元素的化合价为(  )
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A.减少化石燃料的使用B.提倡居民驾驶私家车出行
C.积极植树、造林、种草D.提倡使用太阳能灯清洁能源

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