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    6．某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧有火星没火焰，蜡烛燃烧有火焰．该小组同 学进行了如下探究．
    1．写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    2．探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生 （如右图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态（填“固态”或“气态”） 物质燃烧形成的．
    3．探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
    物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃有无火焰
    一氧化碳-205.1-191.5约2600有
    石蜡50∽70300∽550约600　有
    铁15352750约1800　无
    钠97.8883约1400　？
    由表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温 度有关．由此推测：钠在燃烧时，有（填“有”或“没有”）火焰产生．
    4．木炭在纯氧中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰．

    分析 1、据铁和氧气反应原理书写方程式；
    2、由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因分析；
    3、由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系，并用实例说明；
    4、探究木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰的真正原因．

    解答 解：1、铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    2、由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因：点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如题干图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的；
    3、由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系：①分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰．②分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰．③再分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，故推断其燃烧能产生火焰；
    4、探究木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰的真正原因：木炭在氧气中能充分燃烧没有火焰，而木炭在空气中燃烧不充分，在此过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰；
    故答案为：1、3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；2、气态；  3、沸点；      有；4、木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰．

    点评 此题主要考查氧气的化学性质及探究物质燃烧产生火焰的原因，设计信息知识多，此题创新性强，能很好的培养学生的探究能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．在酒和醋的酿造过程中发酵会放出热量，这是由于制酒、醋的原料发酵时发生了缓慢氧化，这种反应与燃烧的不同点是都是氧化反应、都放出热量；相同点是剧烈程度不同，缓慢氧化不一定发光．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图．请回答：
    （1）指出图中下述仪器名称：
    A酒精灯，B试管，C集气瓶，D水槽，E铁架台．
    （2）在试管口放一小团棉花的作用是：防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）加热高锰酸钾，开始收集氧气的适宜时刻是当导管口有连续均匀气泡冒出时．当集气瓶内的水完全排出后，用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶小心移出水槽后，瓶子应正放，这是因为氧气的密度比空气的大．停止加热后，先先移出导管然后熄灭酒精灯，其原因是防止水倒流，使试管炸裂
    （4）写出该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题．

    （1）图①装置制取气体的适用条件是固体与固体加热条件．
    （2）图③装置相比图②装置的主要优点是随用随停．
    （3）实验室不宜用镁来代替锌与稀H2SO4反应制取H2，主要原因是反应速率快，不易控制；锌与稀硫酸反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （4）实验室若用图④装置收集H2时，气体应从b端通入．（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（　　）
    A．用灯帽盖灭酒精灯
    B．油锅着火时用锅盖盖灭
    C．森林大火时开辟隔离带
    D．精密仪器失火时用二氧化碳灭火器灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．日常生活中用到的“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品，这里的钙、氟、硒指的是（　　）
    A．元素B．原子C．单质D．离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验．下列有关说法正确的是（　　）
    A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
    B．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
    C．现象②③说明物质燃烧需要氧气
    D．现象②说明红磷不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．人们进入久未开启的菜窑、干涸的深井和深洞的底部之前，必须先做“灯火试验”，是与CO2的下列哪些性质有关（　　）
    ①密度大，约是空气的1.5倍
    ②可溶于水，一般以1：1的体积比    
    ③不能供给呼吸  
    ④不能燃烧，不支持燃烧．
    A．①②③④B．①③④C．③④D．只有④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的实验中，打开分液漏斗活塞K，滴入少量过氧化氢溶液，对应装置中现象的描述正确的是（　　）
    A．装置①中有气泡冒出，黑色固体消失
    B．装置②中有气泡冒出，液面逐渐下降
    C．装置②中液面逐渐上升，产生白色沉淀
    D．装置③中液面逐渐上升，产生蓝色沉淀

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