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杨地中学学生参加理化生实验技能考试
(1)李雷抽到的题目是“氧气的实验室制法--用加热高锰酸钾的方法制取氧气”.
李雷从上图中选取的发生装置是
 
(填序号),若想收集到较为纯净的氧气则应选择的收集装置是
 
(填序号)该反应的化学方程式是
 

(2)韩梅梅抽到的题目是“二氧化碳的实验室制法”.实验室准备了药品和如图所示的常用仪器.
药品:稀盐酸、块状石灰石、碳酸钠粉末、澄清石灰水
仪器:

韩梅梅第一步选择仪器组装好发生装置,其中不需要用的仪器名称是
 
;第二步向组装好的装置中加入足量药品,观察到反应非常剧烈,且迅速停止.你认为韩梅梅选取的固体药品是
 
,(填化学式)并写出第二步操作所发生反应的化学反应方程式
 
在整个制取操作中缺少了一个关键步骤是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,制取二氧化碳的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写化学方程式,并根据发生装置和收集装置的选取方法进行分析;
(2)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸常温反应,发生装置不需要烧杯和酒精灯;碳酸钠与稀盐酸反应剧烈,连接好仪器后应检查装置的气密性.
解答:解:(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于“固体加热型”,所以选择B发生装置,氧气的密度比空气大,且不易溶于水,所以可用向上排空气法和排水法收集,但若想收集到较为纯净的氧气则应选择的收集装置为E;反应的方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸常温反应,因此发生装置不需要烧杯和酒精灯;根据题意二者混合反应非常剧烈可知是碳酸钠与稀盐酸反应,反应的方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;连接好仪器后应检查装置的气密性,防止装置漏气;
故答案为:
(1)B、E、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)酒精灯和烧杯、Na2CO3、Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O、检查装置气密性.
点评:本题主要考查了实验室用高锰酸钾制取氧气的装置选取、方程式的书写及实验室制取二氧化碳的仪器和步骤等知识,难度不大,细心分析即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应:
①镁+氧气
点燃
氧化镁  ②碳酸
加热
水+二氧化碳
③石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水  ④氯化氢+氨气→氯化铵
其中属于化合反应的是
 
,属于分解反应的是
 
,属于氧化反应的是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的烟,生成五氧化二磷固体
B、铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
C、硫在空气或氧气燃烧,都产生一种刺激性气味的气体
D、木炭在氧气中燃烧,产生明亮的火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事故处理方法正确的是(  )
A、炒菜时油锅起火,立即用水扑灭
B、夜间发现煤气泄漏,立即开窗通风,并开灯检查
C、图书馆内图书档案着火,用水基型灭火器灭火
D、酒精在桌而上燃烧可用湿抹盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气.
①该反应的化学方程式是
 
,其气体发生装置可选择图中的
 
(填标号)组合.
②添加药品,连接仪器,用F装置收集,若加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是
 
(填字母).
A.立刻将导管口移入集气瓶
B.等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C.立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
③该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是
 
.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是
 

(2)如图所示,用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.

①仪器b的名称为
 
;实验时仪器a中加入的是
 
(填物质).
②实验前小明同学先向仪器a中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器a的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是
 

③写出该反应制氧气的化学方程式
 

(3)用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气.
【提出猜想】除MnO2外,红砖也可以作KClO3分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号    实验药品分解温度(℃)
  ①    KClO3    580
  ②  KClO3、MnO2(质量比1:1)    350
  ③  KClO3、红砖(质量比1:1)    390
【结论与反思】
Ⅰ.由实验
 
与实验③对比,证明猜想合理.Ⅱ.若要证明红砖是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后
 
和化学性质不变;
Ⅲ.同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证.
 

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为了测定黄铜(铜、锌)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止,反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示(Zn-65,H-1),试计算:
(1)样品中锌的质量为多少?
(2)黄铜样品中锌的质量分数为多少?

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现有10g纯度为65%的杂质不溶于水,也不与水反应,与200克稀盐酸恰好完全反应,求:
(1)生成的氢气质量;
(2)稀盐酸中溶质的质量分数;
(3)生成的溶液中溶质的质量分数.

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怎样检验镁条、铝片、锌粒等金属与稀盐酸(或稀硫酸)反应产生的气体?

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指出下列符号中“2”的含义
2O
 
   O2
 
  2K+
 
S2-
 

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