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    现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢溶液 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）
     
    ，属于纯净物的有
     
    ，属于单质的有
     
    ，属于化合物的有
     
    ，属于氧化物的是
     
    ．
    考点：纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物．由一种元素组成的纯净物属于单质，由不同元素组成的纯净物属于化合物．由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物属于氧化物．
    解答：解：①水是由一种物质组成，属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，既属于化合物又属于氧化物； ②铁是由铁元素组成，属于单质； ③高锰酸钾由一种物质组成，属于纯净物，由三种元素组成，属于化合物； ④医用75%的酒精中含有酒精和水，属于混合物； ⑤湖水中含有水、可溶性杂质等物质，属于混合物； ⑥过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物．
    故答案案：④⑤⑥；①②③；②；①③；①
    点评：纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成，氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④水；⑤二氧化碳；⑥自来水中
    （1）属混合物的是
     
    （填序号，下同）；
    （2）属于纯净物的是
     

    （3）属于单质的
     

    （4）属于化合物的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列气体中，均能用氢氧化钠干燥的是（　　）
    A、H2、O2、HCl
    B、H2、O2、N2
    C、H2、SO2、CO
    D、O2、CO、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
    B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    C、硫在氧气中燃烧，产生微弱淡蓝色火焰，生成无色无味气体
    D、向盐酸中滴加几滴无色酚酞，溶液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号或名称表示：
    （1）人体中含量最高的金属元素
     
    ；
    （2）+2价的镁元素
     
    ；
    （3）硫酸铁
     
    ；
    （4）3Fe2+
     
    ；
    （5）2NH4+
     
    ；
    （6）
    +2
    Cu
    SO4
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组进行测定空气里氧气的含量的实验，大家分别对课本上的实验进行了相应的改进．

    （1）甲同学采用了图1所示装置：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的红磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL的针筒注射器（摩擦系数很小）组成如图1的实验装置．假设此实验能按照甲同学的设想正常进行，且红磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
    ①实验前，甲同学打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，发现活塞仍能返回至20mL刻度处，甲同学这样操作的目的是为了
     
    ；
    ②红磷燃烧的符号表达式为
     
    ；
    ③若先夹紧弹簧夹，待红磷充分燃烧结束，试管冷却后再打开弹簧夹，最终注射器活塞前沿停在示数
     
     mL处；
    ④若不使用弹簧夹，用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．注射器活塞的变化是
     
    ．
    （2）乙同学采用了图2所示装置：通过粗铜丝来点燃玻璃棺内的红磷，这利用了金属铜的
     

    性．在该实验中，水的作用是
     
    （选填序号）
    ①吸收生成物，防止污染；    ②加速冷却；    ③缓冲气压．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究．
    （1）写出该反应的文字表达式为
     
    ．
    （2）利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置，该装置导管的连接顺序是
     
     接
     
    （填接口编号）
    （3）A瓶中原有的空气对氧气体积测定
     
    （填”有或没有”）无影响？
    （4）以下是该研究小组记录的相关实验数据．通过实验①和②对比可知，H2O2分解产生氧气的速率与
     
    有关；
    实验序号H2O2溶液浓度/%H2O2溶液体积/mL温度℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需[来源：学科网]
    的时间/s
    ①51200.1416.75
    ②151200.146.04
    ③30535 249.21
    ④30555 210.76
    从实验
     
    和
     
    （填实验序号）对比可知，化学反应速率与温度有关；
    （5）用一定量5%的过氧化氢溶液制氧气，为了增大反应速率，可加适量的二氧化锰作催化剂，加入二氧化锰后，产生氧气的总质量
     
    （填“减小”或“不变”或“增大”）．
    （6）图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积．为了较准确的测量氧气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意
     
    （填字母编号）．
    A．读数时视线与凹液面最低处相平
    B．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
    C．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置：

    （1）仪器X的名称是
     
    ，装置B和C均能制取CO2气体，装置C的优点是
     
    ．
    （2）B装置可以制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式．
    （3）写出可采用D装置（气体由b口进入）收集的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图所示的实验操作中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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