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    【题目】下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是

    A.2O --表示2个氧分子

    B.--表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价

    C.CO2 --表示二氧化碳中含有2个氧原子

    D.Fe2+ --表示1个铁离子带2个单位的正电荷

    【答案】B

    【解析】

    A. 由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2O --表示2个氧原子，此选项错误；

    B. 化合价标在元素符号的正上方，先写正负号，再写化合价的价数，--表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，此选项正确；

    C. CO2 --表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，此选项错误；

    D. Fe2+ --表示1个亚铁离子带2个单位的正电荷，此选项错误，

    故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国科学家研发出一种新型铂单原子催化剂，可将二氧化碳高效转化为纯度在90%以上的甲醇，这对减排和开发新能源具有重要意义。该反应的微观示意图如下，下列叙述不正确的是

    A.该反应中的物质都是由分子构成的

    B.参加反应的两种分子的个数比是1:4

    C.该反应中属于氧化物的有两种

    D.该反应前后元素的种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】黄钠铁矾[NaFex（SO4）y（OH）z]是一种高效净水剂。

    Ⅰ、黄钠铁矾的制备：

    用废铁屑（主要成分为Fe，含少量Fe2O3和FeCO3）制备黄钠铁矾的主要流程如下图所示

    （1）酸溶前将废铁屑研磨成粉末的目的是_____。

    （2）酸溶时，H2SO4除了与Fe、FeCO3反应外，还发生反应的化学方程式_____和Fe+Fe2（SO）4＝3FeSO4.酸溶后所得的混合溶液中一定含有的溶质有_____（填化学式）。

    Ⅱ、黄钠铁矾组成的探究：用下图所示的装置对黄钠铁矾进行热分解实验

    （查阅资料）

    （1）NaFex（SO4）y（OH）z在T℃时分解生成H2O（气态）、SO3（气态），并得到Fe2O3和Na2SO4；

    （2）无水氯化钙不能吸收SO3，浓硫酸可用于吸收SO3；

    （3）碱石灰是氢氧化钠和生石灰的混合物。

    （实验步骤）

    （1）装配好实验装置，_____。

    （2）向A装置中加入4.85g黄钠铁矾，装配好实验装置，通入一段时间N2。

    （3）停止通入N2，对A中固体加热，控制温度在T℃。

    （4）待反应完全后，继续通入一段时间N2。

    （5）将A装置中的残留固体溶于足量水，过滤、洗涤、烘干得2.40g固体，将滤液蒸干得0.71g固体（不含结晶水）。

    （实验结论）

    （1）假设实验条件下反应生成的气态物质能全部被相应装置吸收，若实验后测得B装置质量增加0.54g，则C装置质量增加_____g。

    （2）若NaFex（SO4）y（OH）z，中y=2，则黄钠铁矾的化学式为_____。

    （实验反思）

    （1）加热后需通入一段时间N2，其目的是_____。

    （2）该实验中D装置的作用为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】糕点疏松剂的主要成分有碳酸氢钠（白色固体）。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。

    实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性

    测量碳酸氢钠溶液的pH，约为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈_____性。

    实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性

    （查阅资料）碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。

    （进行实验）取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热。如图所示。

    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。实验装置中用到了铜片，主要利用了铜的_____性。

    （2）在（1）实验的基础上，如何证明烧杯中还有二氧化碳生成_____（请简述实验方案）。

    （3）为了确定实验（1）充分加热后的固体产物的成分，该小组同学又进行实验探究。

    （提出假设）猜想①可能是Na2CO3；猜想②可能是NaOH

    （设计实验）甲同学方案：取少量充分加热后的固体产物于试管中，加适量水配成溶液，滴加几滴酚酞试液，溶液变红，证明猜想②成立。乙同学认为甲方案不合理，他的理由是_____。

    乙同学方案：

    实验操作

    实验现象

    结论

    取少量充分加热后的固体产物于试管中，_____

    _____

    假设①成立，假设②不成立

    （实验结论）NaHCO3受热分解的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题。

    （1）B装置中仪器X的名称：____________。

    （2）若用装置A制取氧气，收集较纯净的氧气选择的收集装置是____，若用装置D收集氧气，验满的方法是______。写出此装置制取氧气的化学方程式：___________。

    （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生装置从B、C中选择，最佳的是___(填字母序号)，理由是_________________________（写出一条即可）。

    （4）若用装有浓硫酸的F装置干燥氢气，气体应从_____（填“a”或“b”）端进。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2020年5月5日18时，长征五号B运载火箭在中国文昌航天发射场发射成功，实现空间站阶段飞行任务首战告捷，拉开我国载人航天工程“第三步”任务序幕。

    （1）长征五号B运载火箭采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂，写出火箭发射时液氧、液氢反应的化学方程式______。

    （2）长征五号B推进舱有太阳能翻板（如图），可对飞船持续供电，太阳能翻板的作用是将太阳能转变为_____。

    （3）长征五号B有效载荷支架为截锥形壳体（如图），采用铝蜂窝夹层结构，由内、外碳纤维面板，铝蜂窝夹芯，前、后端框和分离弹簧支座等组成。其中碳纤维属于_______ （填“合成材料”或“复合材料”）。铝蜂窝使用铝合金制成，长征五号B的许多零部件使用铝合金材料，这是因为铝合金密度小，硬度______。

    （4）制取氢气可以使用活泼金属与酸反应，如图为几种活泼金属（金属元素在化合物中的化合价相同）分别与酸反应的质量关系，图中相对原子质量最小的金属是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念说法正确的是（ ）


    A.氧化物与化合物属于包含关系

    B.单质与化合物属于交叉关系

    C.混合物与纯净物属于交叉关系

    D.化合与分解反应属于并列关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】含硫煤燃烧会产生大气污染。为防治该污染，某工厂设计的新的治污方法不仅吸收了SO2，同时还得到了某种化工产品，工艺流程如图所示。下列叙述正确的是

    A.图中FeSO4→Fe2（SO4）3的反应类型属于复分解反应

    B.该流程中化合价发生改变的元素只有Fe和O

    C.该流程中硫酸不可以循环利用

    D.图中吸收SO2的化学方程式：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是

    A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3) g

    B.碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1 : 16

    C.碳酸乙烯酯中C元素的质量分数=12÷(12+1+16)×100%

    D.碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3

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