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2012年6月16日18时37分,“神舟九号飞船”在酒泉卫星发射中心,由长征二号F遥九运载火箭成功发射,准确入轨.
(1)运载火箭用的燃料是液氢,助燃剂是液氧,写出液氢在液氧中燃烧的化学方程式
 
,液氧燃烧时化学能转化为
 

(2)火箭在升空过程中,相对于在地面上时其重力势能
 
(选填“增大”或“减小”)
考点:氢气的化学性质与燃烧实验,物质发生化学变化时的能量变化
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)氢气和氧气在点燃条件下,反应能生成水,氢气燃烧过程中将化学能转化为热能;
(2)根据重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大分析.
解答:解:(1)氢气和氧气点燃生成水,反应的方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;氢气燃烧过程中将化学能转化为热能;故答案为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;热;
(2)火箭在升空过程中,其质量不变,高度增大,故其重力势能变大;故答案为:增大.
点评:此题是对能源知识的考查,解题的关键是对氢气燃烧的方程式的书写及结合物理知识分析能的变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

加热24.5g KClO3和8.2g MnO2的混合物,反应完全后得到14.9g KCl.根据质量守恒定律,确定生成的氧气的质量为(  )
A、6.7gB、39.4g
C、9.6gD、17.8g

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点.
(1)煤、天然气和
 
通常称为化石燃料.
(2)煤块燃烧时,将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气
 

(3)上海世博会的主题是:“城市,让生活更美好”.世博园内使用电动车,有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放,这些物质中会引起温室效应的是
 

(4)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的
 
(填字母序号)
A.多用一次性的木筷       B.用完电器后拔掉插头
C.大力发展火力发电       D.优化建筑设计,研制新型保温材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤204克石油产品中的残余硫酸,共消耗NaOH溶液液80克,洗涤后溶液呈中性.
请计算:
(1)204克石油产品中含H2SO4的质量分数.
(2)若所得的氢氧化钠溶液是用40%的氢氧化钠溶液稀释而成,则稀释过程中需要加水的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A-G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系.已知A、C是无色液体,B、F、H是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧产生火星四射的现象.
(1)请写出下列物质的化学符号:D
 
,H
 

(2)请写出下列变化的化学方程式:
①A→B
 
,其反应类型为
 
反应;
②B→G
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如下三个实验(其中金属均已打磨,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同):
(1)一段时间后,观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着,这说明铜比银的化学活动性
 
(填“强”或“弱”);
(2)甲同学认为通过实验①和③可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是
 

(3)乙同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序,并在上述实验的基础上,利用金属不同的化学性质补充了一个实验(图所示),从而实现了探究目的.乙同学的实验:金属X和溶液Y分别是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列问题:
(1)根据质量守恒定律解释镁带在空气中燃烧后,生成物的质量比原来镁带的质量增大
(2)用分子的知识解释:6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图示,进行酸碱中和实验,先往试管里倒入2mL氢氧化钠溶液,再滴入几滴
 
试液,溶液变红色;然后再用胶头滴管逐滴滴入稀盐酸.试回答:
(1)指出如图所示操作的错误是
 

(2)酸碱中和实验时,加指示剂的作用是
 
;滴加稀盐酸的同时,还应对试管进行的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸能与活泼金属反应:
Fe+HCl=
 
           Fe+H2SO4=
 

Zn+H2SO4=
 
      Mg+HCl=
 
      Mg+H2SO4=
 

Al+HCl=
 
     Al+H2SO4=
 

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