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    16．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．科学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动．

    【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
    【查阅资料】
    （1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．
    （2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
    【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O．
    【实验探究】
    （1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再加少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．
    （2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水变浑浊，此时停止加热．
    （3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如表的验证：
    步骤现象结论
    ①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的稀硫酸，充分反应红色固体部分减少，溶液变为蓝色猜想①错误
    ②过滤试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g/猜想③正确

    分析 【作出猜想】根据两种物质都有考虑；
    【实验探究】
    （3）据红色固体部分减少，推测含有Cu2O；据铜的质量推测原固体中含有铜单质；

    解答 解：【作出猜想】红色固体的成分：③既有Cu也有Cu2O．
    【实验探究】
    （3）红色固体部分减少，推测含有Cu2O，故滴入的应是稀硫酸，氧化亚铜与稀硫酸反应生成硫酸铜、铜和水，故溶液变为蓝色，所以猜想①错误；
    由化学方程式Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O知，每144份质量的氧化亚铜反应会生成64份质量的铜，若有1.44g的氧化亚铜反应会生成0.64g的铜，而实际收集到的铜的质量为1.04g，故1.44g是氧化亚铜和铜的混合物．
    故答案为：【作出猜想】既有Cu也有Cu2O；
    【实验探究】
    （3）稀硫酸，①．

    点评 有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一，设计实验方案时，要注意用最少的药品和最简单的方法；关于对实验设计方案的评价，要在两个方面考虑，一是方案是否可行，能否达到实验目的；二是设计的方法进行比较，那种方法更简便．本考点主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．为了测定某铜锌合金的组成，某校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下：
    第一次第二次第三次
    所取合金的质量/g101020
    所用稀硫酸的质量/g608050
    生成氢气的质量/g0.20.2　0.2
    （1）试计算该铜锌合金中锌的质量分数．
    （2）从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为1：5时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应．
    （3）所用合金与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．近日，有关食品添加剂与食品安全问题，引起人们广泛关注．其实，食品添加剂是指用 于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质，但如果被过度使用，则会危害人的健康．为了食品安全，国家对食品添加剂的使用有严格控制．
    ①食盐也是一种食品添加剂，其中的Na+既可增加食物的咸味，又是人体必需的无机盐．但卫生机构建议，人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克．如果人体所需的钠元素全部来自食盐，那么，一个人每天食盐的摄入量不宜超过5.85克．
    ②碳酸饮料中的咖啡因有提神作用，但摄入量不宜过多．世界卫生组织建议青少年每天咖啡因的摄入量不能超过85毫克．某种体积250毫升的罐装饮料，含咖啡因的质量分数为0.02%．若某同学一天喝了2罐这种饮料，则他的摄入的咖啡因有100毫克．（该饮料密度为1克/毫升）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．金属活动性顺序在科学研究中有重要应用．已知M、铁、R三种金属与其盐溶液之间能发生如下反应M+FeSO4═MSO4+Fe；  Fe+RSO4═FeSO4+R．则三种金属的活动性顺序从强到弱的排列是（　　）
    A．M＞Fe＞RB．R＞Fe＞MC．Fe＞R＞MD．R＞M＞Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物，科学兴趣小组的同学对该粉末中的单质铜的含量进行测定．三组同学各取5克粉末样品置于烧杯中，然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行干燥称量．实验数据记录如表：
    组别编号样品质量（克）加入稀硫酸质量（克）剩余固体质量（克）
    15104.2
    25154
    35204
    （1）分析表中数据可知，第1组实验中完全反应完的是A．
    A．氧化铜           B．铜         C．稀硫酸
    （2）样品中单质铜的质量分数为80%．
    （3）加入的稀硫酸溶质质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入．血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，缺铁易患贫血．
    （1）如图是“XX”牌铁强化酱油标签中的一部分．根据实验测得，酱油中铁只有10%能被人体吸收，以某人一天使用16m L该酱油计算，他一天从酱油中吸收的铁元素是多少毫克？
    （2）某贫血患者除正常饮食吸收铁元素外，还需服用含铁元素的某种药物．若治疗一个疗程需补充1.68g铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁晶体（FeSO4•7H2O）多少克？[（FeSO4•7H2O）的相对分子质量为278]．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列相对分子质量计算正确的是（　　）
    A．NO2：相对分子质量=14×16×2=448
    B．2NH3：相对分子质量=2×14+1×3=31
    C．O2：相对分子质量=16×2=32克
    D．2Ca（OH）2：相对分子质量=2[40+（16+1）×2]=148

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．甲同学对酸碱盐溶液的导电现象很感兴趣，他设计了一个实验方案（见下表）研究酸碱盐溶液的导电能力与什么因素有关，并取得了以下数据：
                质量分数
    电流强度    		2%3%4%
    Ca（NO3）2溶液0.09AO.14AO.18A
    Ba（OH）2溶液0.06AO.09AO.11A
    （已知纯水几乎不导电）
    （1）你从实验数据得出的结论是：①同种溶液，浓度越大导电能力越大；②不同种溶液，溶质质量分数相同，导电能力不同．
    （2）假如烧杯中盛有200克8.85%的Ba（OH）2溶液，要使电流表的电流趋向于零，需要滴入④（或通入）下列哪种溶液（或气体）④．（①Na2CO3；②FeCl3；③HC1；④CO2）
    （3）若灯泡额定电压是12伏，额定功率是3瓦，当烧杯中的溶液是4%的Ca（NO3）2溶液时，灯泡的实际功率是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．首先提出原子学说的科学家是（　　）
    A．道尔顿B．德莫克利特C．牛顿D．爱迪生

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