【题目】(10分)组成相似的盐具有一些相似的化学性质。
(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 (填离子符号)。
②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振荡。反应的化学方程式为 。
③向CuSO4溶液中加入过量的锌片,充分反应后,可看到的现象是 ,下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号)
(2)除上述实验外,在溶液中与Cu(NO3)2和CuSO4均能反应的物质还有 、
(任举二例,填化学式,下同)
(3)在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质有 (任举一例)。
【答案】(1)①Cu2+;②Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+NaNO3;③有红色的金属析出; Cu2+ 、SO42-、Zn2+;(2)Mg或Fe等、KOH等(合理即可);(3)BaCl2或Ba(CH)2等,合理即可。
【解析】
试题分析: (1)①由化学式可知:Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量铜离子Cu2+;②Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,能生成氢氧化铜蓝色沉淀,反应化学方程式Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+NaNO3;③因为锌的活动性比铜强,故锌能把铜从CuSO4溶液中置换出来,可看到的现象:有红色的金属析出; 图中表示的是溶液中的离子,反应前溶质是硫酸铜,反应后溶质是硫酸锌,故三种图形依次表示:Cu2+ 、SO42-、Zn2+
(2)因为Cu(NO3)2和CuSO4均含铜离子,故均能反应的物质还有活泼金属如镁铁等、可溶性的碱如氢氧化钾等;(3)CuSO4与Cu(NO3)2二者酸根离子不同,硫酸铜可以与含有钡离子的溶液反应生成白色沉淀,如氯化钡或氢氧化钡等,合理即可。
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【题目】(3分)下图是氢气与氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图。请根据此图回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整;
(2从物质分类角度来看,氢气属于纯净物中的 ;
(3)此变化前后没有发生改变的微观粒子有___________________________。
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【题目】(5分)某校化学小组同学从家中带来淀粉、食盐、纯碱、泡打粉、去污粉和部分变质的熟石灰6种固体物质。老师从中取出任意3种并编号,让小组同学通过实验确认分别为哪种固体。
【查阅资料】
① 该去污粉主要成分为碳酸钠和碳酸钙
② 该泡打粉的主要成分是碳酸氢钠和有机酸
③ 熟石灰变质的原因是因为其吸收了空气中的二氧化碳。
【实验准备】
为顺利完成任务,小组同学在老师指导下进行了如下预备实验。部分现象记录如下:
实验1 取样,加足量水充分溶解 | 实验2 取样,加入适量稀盐酸 | |
淀粉 | 白色浑浊,试管底部有不溶物 | 无明显现象 |
泡打粉 | 有气体产生,试管底部有白色不溶物 | 有气体产生 |
【实验过程】
小组同学对老师提供的三种固体进行实验探究。部分现象记录如下:
实验1 取样,加足量水充分溶解 | 实验2 取样,加入适量稀盐酸 | 实验3 取实验1上层清液,加入3滴酚酞溶液 | |
固体Ⅰ | 有气体产生,试管底部有白色不溶物 | 有气体产生 | |
固体Ⅱ | 固体溶解,形成无色溶液 | 有气体产生 | 溶液变红 |
固体Ⅲ | 有白色浑浊,试管底部有白色不溶物 | 有气体产生 | 溶液变红 |
【得出结论】
1.固体Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH 7 (填“>”、“<”或“=”);
2.分析以上实验现象得知,固体Ⅰ是 ,固体Ⅱ是 。
3.小组同学通过讨论认为固体Ⅲ不能确定的物质为 。请你设计确认该固体的实验方案 。
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【题目】现有Na2S、Na2SO3组成的混合物,经测定其中硫元素的质量分数为32%,则该混合物中钠元素的质量分数为
A. 46% B. 48% C. 50% D. 52%
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【题目】“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.推广无纸化办公 B.循环使用生活用水
C.夏天将空调温度调得很低 D.减少使用一次性筷子
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【题目】下列关于水的说法正确的是( )
A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物
B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”
C.水能够溶解所有的物质
D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康
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