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    4．制取氢气可使用启普发生器，它是一种随开随用随关随停的气体发生装置，下列各装置能与启普发生器产生相同效果的是（　　）
    A．①②③B．①④⑤C．①③⑤D．全部

    分析 随开随用随关随停的气体发生装置是利用固体和液体的接触或分离而实现的，其中固液分离可以是利用气压的增大把液体压入长颈漏斗等容器，达到固液分离的目的，从而使反应停止．

    解答 解：①中有一个隔板，当打开止水夹时固液接触，反应发生；当关闭止水夹时，随着气压的增大，把部分液体压入长颈漏斗，使固液分离，反应停止，因此可以实现使反应随时发生随时停止的目的；
    ②当打开止水夹时固液接触，反应发生；但当关闭止水夹时，随着气压的增大，把部分液体压入长颈漏斗，但不能把液体全部压入长颈漏斗，无法使固液分离，反应不能停止，因此不能实现使反应随时发生随时停止的目的；
    ③可以通过把装置放进烧杯或拿出实现固液的接触或分离，从而实现使反应随时发生随时停止的目的；
    ④当关闭止水夹时虽然试管内的气压增大，但无法把液体和固体分离，故不能实现使反应随时发生随时停止的目的；
    ⑤当打开止水夹时固液接触，反应发生；当关闭止水夹时，随着气压的增大，把液体压入U型管的左端，使固液分离，反应停止，因此可以实现使反应随时发生随时停止的目的；
    故选：C．

    点评 解答本题的关键是明确使反应随时发生随时停止的反应原理：固液随时接触随时分离．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．根据如图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题．

    （1）仪器a的名称是试管A装置中发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是氧气．
    （2）将用紫色石蕊试液浸泡过的纸花喷水后，放入集气瓶B中，观察到的现象是紫色小花变红，该反应的化学方程式是H2O+CO2=H2CO3．
    （3）C中的铁丝要绕成螺旋状，其目的是增大铁丝与氧气的接触面积，该反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用化学用语表示：
    （1）①2个氖原子2Ne；            ②水瓶内壁镀的金属是Hg；
    ③海洋中含量最多的阳离子Na+；④缺少Zn元素会得侏儒症．
    （2）选用符合要求的物质的字母填空：
    A．氯化钠B．干冰C．氧气D．氮气E．石墨
    ①常用作电池电极的是E；    ②常用作食品保护气的是D；
    ③常用作厨房调味剂的是A；  ④常用于人工降雨的是B．
    （3）写出下列反应的化学方程式：
    ①曾青得铁则化为铜Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    ②铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    ③铝和稀硫酸的反应2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；
    ④硅是信息技术的关键材料．高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢，该反应的化学方程式为2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．判断下列化学符号中数字“2”的涵义，将其序号填在相应的横线上．
    ①Mg2+    ②SO2   ③2CO  ④$\stackrel{+2}{CuO}$   ⑤2SO${\;}_{4}^{2-}$
    （1）表示分子个数的是③；
    （2）表示一个离子所带电荷数的是①；
    （3）表示元素化合价的是④；
    （4）表示一个分子中所含原子个数的是②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．现有八种物质：①液态氧，②冰水混合物，③四氧化三铁，④过氧化氢溶液，⑤高锰酸钾加热制氧气后试管内的剩余物，⑥氮气，⑦氯酸钾，⑧清新的空气．用序号按下列要求填空：
    （1）属于混合物的是④⑤⑧；（2）属于纯净物的是①②③⑥⑦；
    （3）氧化物的是②③；   （4）单质的是①⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为10.0g，剩余固体中钙元素质量分数为50.0%．（已知CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑）下列判断正确的是（　　）
    A．生成2.0 gCO2气体B．原来CaCO3为12.5 g
    C．生成了5.6 gCaOD．剩余CaCO3为3.0 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．观察如图所示粒子结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．①②③表示的是三种不同的元素B．①②表示的元素的化学性质相似
    C．①③表示的是阳离子D．③表示的是非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．小苏打可用作糕点的发酵剂，其主要成分为NaHCO3．请回答下列问题：
    （1）NaHCO3由4种元素组成．
    （2）NaHCO3的相对分子质量为84．
    （3）NaHCO3中氢、氧两种元素的质量比为1：48．
    （4）NaHCO3中钠元素的质量分数为27.4%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．在通常情况下，空气中各种成分的比值是固定不变的．错（判断对错）

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