分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)两个氧分子就是在氧气化学式的前面加上数字2,故填:2O2;
(2)两个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字2,故填:2Fe2+;
(3)氦气的化学式为He,故填:He;
(4)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物是氧化铝,故填:Al2O3;
(5)电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,故填:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素的原子序数为17 | B. | 该元素属于金属元素 | ||
C. | 该元素的原子中含17个电子 | D. | 该元素的相对原子质量为35.45 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡 |
B | 硫酸铜溶液与氯化钠溶液 | 观察颜色 |
C | 二氧化碳与氮气 | 用燃着的木条 |
D | 氯化钠与硝酸铵固体 | 加水测温度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 厨房洗涤剂只有溶解油污的作用 | |
B. | 条件不变时,糖水中的糖不会分离出来 | |
C. | NH4NO3溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温 | |
D. | 冰投入水中,冰是溶质,水是溶剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Mg2+和Cl- | B. | Na+和S2- | C. | Ca2+和O2- | D. | Al3+和SO42- |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A | ①分子可分,原子不可分 ②原子质量主要集中在原子核上 | B | ①空气中含量最多的气体是氧气 ②空气由空气分子构成 |
C | ①镁能在空气中燃烧发出耀眼白光可用于制造照明弹 ②利用二氧化碳灭火既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质 | D | ①铜丝和镁条可以通过观察颜色来鉴别 ②氧气和二氧化碳可以通过通入澄清石灰水来鉴别 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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