实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:
⑴ 写出指定仪器的名称:① ▲ , ② ▲ 。
⑵ 小明同学选C装置制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是 ①▲ (填字母),用该装置收集氧气的依据是 ②▲ ,写出用该装置制氧气的符号表达式 ③ ▲ ,在该反应中MnO2可以重复使用,理由是 ④ ▲ ,若用高锰酸钾制取氧气,写出反应的符号表达式 ⑤▲ ,实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,分析其原因是 ⑥ ▲ 。 ⑶ 小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料来制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是 ① ▲ (填字母),收集装置是 ② ▲ (填字母),有关反应的符号表达式 ③ ▲ 。
⑷ 实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,实验室制取乙炔气体的装置是 ② ▲ (填字母)。
科目:初中化学 来源: 题型:
用数字和符号填空:
① 2个氢原子_________, ② 3个硝酸根离子 ,
③ 氯化亚铁中铁元素的化合价 , ④ 人体缺 元素易得骨质疏松、佝偻病。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤出的固
体中滴加稀硫酸,有气泡产生。下列判断不正确的是
A.滤出的固体中一定含有铜 B.滤出的固体一定含有铁
C.滤液中可能含有硫酸铜 D.滤液中一定含有硫酸锌
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科目:初中化学 来源: 题型:
核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子,其原子核内含有1个质子和2个中子。下列说法正确的是 ( )
A. 该原子的核电荷数为3 B. 该原子属于一种氢原子
C. 该原子的核外电子数为2 D. 该原子的相对原子质量为1
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过一段时间的化学学习,我们认识了一些物质的性质和用途。请选取相应物质的序号填空:
A.二氧化硫 B.酒精 C.臭氧 D.高锰酸钾 E. 氮气
(1) ▲ 是实验室最常用的燃料;
(2) ▲ 是一种暗紫色的固体;
(3) ▲ 是一种空气中常见的气体污染物;
(4) ▲ 可充入食品袋里防腐; (5) ▲ 能吸收紫外线保护地球生物的气体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示:3个甲分子与1个乙分子反应生成2个丙分子.根据图示所得信息正确的是( )
| A. | 物质甲的化学式为H6 |
| B. | 化学反应前后元素的种类发生了改变 |
| C. | 化学反应中,分子是最小的微粒 |
| D. | 该反应为化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反映,测得反应前后各物质的质量如下表:
下列说法正确的是
A.甲物质已全部参加反应 B.x为79
C.参加反应的丙物质的质量为20g D.该反应为分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28.4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干、称量,回收二氧化锰。请计算:
(1)生成氧气的质量为 ▲ g。
(2)回收过程中溶解和过滤均用到玻璃棒,它们的作用分别是 ▲ 、 ▲ 。
(3)回收得到二氧化锰的质量。(写出计算过程)
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