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用化学符号表示:
(1)氧气
 

(2)8个五氧化二磷分子
 

(3)体温计中的金属
 

(4)硝酸银中的阴离子
 

(5)
 
的过量排放,会造成温室效应.
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)体温计中的金属是汞,写出其化学式即可.
(4)硝酸银中的阴离子是硝酸根离子.
(5)二氧化碳的过量排放,会造成温室效应.
解答:解:(1)氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则8个五氧化二磷分子可表示为:8P2O5
(3)体温计中的金属是汞,其化学式为:Hg.
(4)硝酸银中的阴离子是硝酸根离子,其离子符号为:NO3-
(5)二氧化碳的过量排放,会造成温室效应,其化学式为:CO2
故答案为:(1)O2;(2)8P2O5;(3)Hg;(4)NO3-;(5)CO2
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图进行实验,如果硬质试管中的药品是CuO,实验现象为
 
  有关化学方程式为
 
,如果硬质试管中的药品是Fe2O3那么实验现象为
 
  有关化学方程式为
 
,图中装置的缺陷是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列空白:
(1)氧气由
 
构成;           
(2)P2O5的名称是
 

(3)3个氮气分子
 
              
(4)2个镁离子
 

(5)7个碳原子
 
               
(6)Fe3O4 的名称
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车是现代生活中不可缺少的代步工具.请回答下列问题

(1)汽车电路中的导线大都是
 
的.
(2)铁生锈的条件是
 
,汽车表面防锈的方法是
 

(3)喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈,铁锈主要成分是Fe2O3,观察到溶液变黄,反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)信息处理:四氯化碳(CCl4)是一种无色液体,能溶解脂肪、油漆等多种物质,在实验室和工业上都用作溶剂.四氯化碳沸点低,蒸气比空气重,因此当四氯化碳受热蒸发成为沉重的气体覆盖在燃烧着的物体上,就能隔绝空气而灭火,是一种常用的灭火剂.由于四氯化碳在500℃以上时,可以与水作用,产生有毒的光气(COCl2)和盐酸(HCl),所以用它作灭火时,必须注意空气流通,以免中毒.请根据以上分析归纳四氯化碳的相关性质、用途,并写出文字表达式.
①物理性质
 

②化学性质
 

③用途
 

④其有关反应的化学方程式为
 

(2)将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内
①液态空气  ②四氧化三铁   ③液态氧   ④二氧化碳  ⑤加热高锰酸钾制取氧气后的剩余物   ⑥冰水共存物  ⑦水银 ⑧氯化钾  ⑨5%的过氧化氢溶液属于混合物的是:
 
;属于纯净物的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学用语填空:
(1)2个硅原子
 
;     
(2)保持氯化氢化学性质的最小粒子
 

(3)氧化钙中的阳离子
 
; 
(4)标出五氧化二磷中磷元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人和其他动物都需要洁净的空气.但是,由于人类生产、生活等因素的影响,全球性空气污染程度越来越严重.
(1)工业中大量排放SO2会造成
 
 污染(填“酸性”“碱性”“中性”),为避免过多的SO2的排放,工业尾气可用
 
(填“酸性”“碱性”“中性”)液体吸收.
(2)为了减缓大气中的CO2含量的增加,目前以下建议中可行的是
 

A.开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
B.电解水生产清洁能源氢气;
C.大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林;
D.开发燃煤新技术,使煤炭充分燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从氦气、酒精(C2H5OH)、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等六种气体中?按要求将相应物质的化学式填写在题中空白处.
①食品包装袋中的保护气体
 

②能支持燃烧的气体
 

③通常用于填充霓虹灯的气体
 

④可作化学实验室常用燃料的无色液体
 

⑤长期敞口放置在空气中的澄清石灰水,其表面会有一层白色的固体物质产生,原因是空气中含有
 

⑥会导致“酸雨”腐蚀建筑物的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年第45个“世界地球日”的主题为“珍惜地球资源,转变发展方式--节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”. 下列举措不符合这一主题的是(  )
A、节约用水、一水多用,保护耕地、节约粮食
B、积极开发使用风能、太阳能等新能源,禁止化石燃料的使用
C、禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电
D、减少资源消耗,增加资源的重复使用,实现资源的循环再生

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