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6.用化学符号填空
氮元素N
两个氢离子2H+
氧分子O2
五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:氮元素的而符号为N;两个氢离子就是在氢离子的前面加上数字2;氧分子用氧气的化学式表示,五氧化二磷中磷元素的化合价为+5,写在磷元素符号的正上方,故填:N;2H+;O2;$\stackrel{+5}{P}$2O5

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)24g碳充分烧烧消耗氧气64g;
(2)22g二氧化碳与足量石灰水反应,生成碳酸钙沉淀50g:
(3)4.8g镁完全燃烧后生成的氧化镁的质量是8g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.根据科学家实验的精确测定,12g相对原子质量为12的碳中含有的碳原子数约为6.02×1023个,国际上将6.02×1023命名为阿伏伽德罗常数.定义:物理、化学学科上把含有6.02×1023个微粒的集体作为一个单位叫作摩尔,单位符号为mol.例如:1mol碳原子质量为12g,1mol氢气质量为2g.根据以上信息试求:取一定量的氧化铁粉末和氧化铜粉末的混合物,加入含0.2molH2SO4的稀硫酸,恰好完全反应生成盐和水.则原混合物中氧元素的质量为(  )
A.6.4gB.3.2gC.1.6gD.0.8g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学实验室开放日,小池和小航同学在药品柜中发现一瓶淡黄色粉末,瓶外贴有“过氧化钠(Na202)”的标签,这种外观与硫磺相似的物质到底有哪些性质?他们十分好 奇,为了弄清它的有关性质,在老师的指导下,他们进行了以下探究活动:
[查阅资料]过氧化钠(Na202)在常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气;还能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,在航空航天和潜水艇中常用作供氧剂.
[设计实验]过氧化钠与水反应;
[进行实验]
[交流与讨论]
(1)通过实验,小池和小航同学知道了过氧化钠可用于航空航天和潜水艇中作为供氧剂的主要原因是吸收人体呼出的二氧化碳并转化成人所需的氧气反应式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)实验室可用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应化学方程式为2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02
(3)在试管中加入适量过氧化钠,再加入足量水,实验现象是有气泡产生产物有氢氧化钠写出过氧化钠与水反应的化学方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.企业宣传活动,通常采用大型遥控飞艇作广告,为了安全,艇内充入的气体最好是(  )
A.氦气B.氧气C.氢气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.欲从溶有苯酚的乙醇中回收苯酚,有下列操作:①蒸馏 ②过滤 ③静置分液   ④加入足量的金属钠  ⑤通入过量的二氧化碳 ⑥加入足量的NaOH溶液  ⑦加入足量的浓溴水 ⑧加入硫酸与NaBr共热.最合理的操作顺序是(  )
A.④⑤③B.⑥①⑤③C.⑦②D.⑧③

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.按要求写出化学符号:
(1)2个氮原子2N(2)2个氨分子2NH3(3)3个碳酸根离子3CO32-
(4)氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3; (5)氧元素质量分数最高的氧化物H2O2
(6)人体缺乏Zn元素易患侏儒症;(7)人体中含量最高的金属元素Ca
(8)硝酸铝的化学式Al(NO33

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)胶头滴管用过后应洗净,再去吸取其它药品.
(2)给试管里的固体加热时,试管口要略向下倾斜.
(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放石棉网.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用化学符号或文字表示:
(1)钠元素Na   (2)三个磷原子3P   (3)两个氧分子2O2 (4)2H2个氢原子.

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