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5.如图所示,该装置在化学实验中有洗气、检验、收集、储气等多种用途:
(1)若用此装置来除去氢气中混入的少量水蒸气,在广口瓶内应装的试剂是浓硫酸;
(2)若要验证氢气中是否混入少量的氯化氢气体,则广口瓶内应装的试剂是紫色石蕊试液;
(3)若用来排空气法收集气体,当气体从a端通入时,能收集到的气体性质可能是A.
(选择:A、密度大于空气  B、密度小于空气  C、不溶于水)

分析 根据图示仪器的特点以及物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:(1)浓硫酸具有吸水性,可以用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气,故填:浓硫酸;    
(2)要证明是否含有氯化氢气体,氯化氢气体的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红,可以使用紫色石蕊试液,故填:紫色石蕊试液;     
(3)用排空气法收集气体,当气体从a端通入时,空气从b端排出,说明收集的气体的密度大于空气,故填:A.

点评 本题考查的是实验操作的知识,完成此题,可以依据已有的物质的性质结合仪器的特点进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号
①银原子Ag
②保持二氧化碳化学性质的最小微粒CO2
③铵根离子NH4+
④侏儒症是由于缺Zn元素
(2)说出下列“2”的含义:①H2一个氢分子由两个氢原子构成②Fe2+一个亚铁离子带两个单位正电荷
(3)写出下列反应的化学方程式
①氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
②我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载,这是现代湿法冶金的先驱,其原理是:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.单质是由同种元素组成的纯净物.红磷和白磷混合属于混合物(填、“纯净物”或“混合物)氧元素组成的单质有氧气和臭氧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)用化学用语表示
①海水中含量最多的物质H2O   ②2个氧原子2O
③缺少Fe元素会患贫血症       ④氧化镁中镁元素的化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O
⑤3个硫酸根离子3SO42-           ⑥五氧化二磷P2O5
(2)用下列物质的字母序号填空:
A.干冰    B.氧气    C.氮气     D.大理石
①用于急救病人的是B;  ②可用作人工降雨的是A;
③充入食品包装袋内的是C;  ④用于实验室制CO2的原料之一是D.
(3)①空气,②二氧化碳,③水,④液态氧,四种物质.其中属于混合物的是①;(填序号,下同)属于单质的是④;属于氧化物的是②③含有氧分子的是①④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.生活中处处充满科学,下列有关科学知识的应用不正确的是(  )
A.用食醋除去水壶中的水垢B.食品包装中用一小袋食盐作干燥剂
C.家电的金属外壳一定要接地D.蒸馒头时在发酵面团中加少许纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是(  )
A.香水挥发B.铁栏杆生锈C.玻璃破碎D.干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.依据所学化学知识回答:
(1)为了减慢大气中CO2含量的增加. 以下建议可行的是(填序号)①③.
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;
③植树造林,禁止乱砍滥伐.
(2)生活中可以用肥皂水区分硬水和软水,可以通过煮沸的方法降低水的硬度.
(3)下列各种水中属于纯净物的是③ (填序号).
①矿泉水  ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤冰水
(4)下图所示的3个实验,A中水发生了物理(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为氢气;C中净化水的方法是过滤和吸附.

(5)写出电解水反应的文字表达式,在对应物质名称下注明化学式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
H2O H2 O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请用“>”、“<”或“=”填空:
(1)合金中所含铁元素的质量分数:生铁<钢;
(2)海水中元素的含量:氢>氯;
(3)在空气中生锈的速率:用蒸馏水浸过的细铁丝<用食盐水浸的细铁丝;
(4)相同条件下燃气灶具进气口的半径:煤气(主要成分CO)>天然气(主要成分CH4).(已知同条件下相同体积的两种气体分子数相同)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.选择符合条件的物质,将序号填入空白处:
①过氧化氢溶液 ②铜 ③金刚石 ④氨气 ⑤氯化钠 ⑥氢气和氧气组成的爆鸣气 ⑦空气 ⑧水 ⑨氢气 ⑩硫酸铜
(1)由分子构成的单质⑨;(2)由分子构成的化合物④⑨;(3)由原子构成的纯净物②③;(4)由离子构成的纯净物⑤⑩;(5)由两种分子构成的混合物①⑥(6)由不同种分子、原子构成的混合物⑦.

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