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    下列物质质量增加的变化属于物理变化是（　　）
    A．铜片在空气中加热B．敞放的固体烧碱
    C．露天堆放的生石灰D．干燥木材吸水
    A、铜片在空气中加热时，铜和氧气反应生成了氧化铜，属于化学变化．
    B、敞放的固体烧碱能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，和二氧化碳反应能生成碳酸钠和水，属于化学变化．
    C、露天堆放的生石灰能和水反应生成氢氧化钙，属于化学变化．
    D、干燥木材吸水时质量增加，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选D．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、下列物质长期暴露在空气中，溶质成分不变，但溶液质量增加的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2004?宁夏）下列物质长期暴露在空气中，溶质成分不变，但溶质质量分数减小且溶液质量增加的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务．
    【研究课题】探究X物质的成分．
    【查阅资料】
    （1）X物质可能由Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2、Ca（OH）2、Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3中的一种或几种组成．
    （2）X物质是通过过滤水溶液得到的沉淀．
    （3）相关物质的溶解性如下表：
    物  质 Ca（HCO3）2 Mg（HCO3）2 Ca（OH）2 Mg（OH）2 CaCO3 BaCO3
    溶解性 可溶 可溶 微溶 不溶 不溶 不溶
    【设计并实施方案】
    （1）由查阅资料可知X物质肯定不含可溶性的Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2．
    （2）甲同学在烧杯中放入少量研碎的X物质，加入足量蒸馏水充分搅拌，静置．取上
    层清液滴入Na2CO3溶液，没有白色沉淀，说明X物质中无
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    （填化学式）．
    （3）乙同学设计了下列实验装置，想进一步确定X物质的成分．

    其主要实验步骤如下：
    ①按图1组装仪器，关闭活塞b，将50gX物质的粉末放入锥形瓶中，逐滴加入足量稀硫酸，充分反应．
    ②待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；
    ③称量D瓶内物质明显增加的质量；
    ④继续鼓入空气，直至D瓶内物质质量不变；
    ⑤经称量，D瓶内物质增加的质量为20g．
    【评价】
    （1）A瓶中的NaOH溶液起到
    吸收鼓入的空气中所含CO2
    吸收鼓入的空气中所含CO2
    作用．若A瓶中无NaOH溶液，D瓶中的质量将
    增大
    增大
    （填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （2）分析X物质的可能组成是（有几种写几种）
    Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3
    Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3
    Mg（OH）2、CaCO3
    Mg（OH）2、CaCO3
    ．
    （3）装置图1B中塞紧锥形瓶的橡胶塞要有三根导管同时穿过，已知：导管的直径为8mm，橡胶塞细段直径为3cm．从坚固和美观的角度考虑，请你在图2中标出应在哪三处打孔为好（用圆圈“○”表示打孔位置）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务．
    【研究课题】探究X物质的成分．
    【查阅资料】
    （1）X物质可能由Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2、Ca（OH）2、Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3中的一种或几种组成．
    （2）X物质是通过过滤水溶液得到的沉淀．
    （3）相关物质的溶解性如下表：
    物  质 Ca（HCO3）2 Mg（HCO3）2 Ca（OH）2 Mg（OH）2 CaCO3 BaCO3
    溶解性 可溶 可溶 微溶 不溶 不溶 不溶
    【设计并实施方案】
    （1）由查阅资料可知X物质肯定不含可溶性的Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2．
    （2）甲同学在烧杯中放入少量研碎的X物质，加入足量蒸馏水充分搅拌，静置．取上
    层清液滴入Na2CO3溶液，没有白色沉淀，说明X物质中无______（填化学式）．
    （3）乙同学设计了下列实验装置，想进一步确定X物质的成分．

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    其主要实验步骤如下：
    ①按图1组装仪器，关闭活塞b，将50gX物质的粉末放入锥形瓶中，逐滴加入足量稀硫酸，充分反应．
    ②待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；
    ③称量D瓶内物质明显增加的质量；
    ④继续鼓入空气，直至D瓶内物质质量不变；
    ⑤经称量，D瓶内物质增加的质量为20g．
    【评价】
    （1）A瓶中的NaOH溶液起到______作用．若A瓶中无NaOH溶液，D瓶中的质量将______（填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （2）分析X物质的可能组成是（有几种写几种）____________．
    （3）装置图1B中塞紧锥形瓶的橡胶塞要有三根导管同时穿过，已知：导管的直径为8mm，橡胶塞细段直径为3cm．从坚固和美观的角度考虑，请你在图2中标出应在哪三处打孔为好（用圆圈“○”表示打孔位置）．

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    科目：初中化学 来源：2013年第二十三届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（湖南赛区）初赛试卷（解析版） 题型：解答题

    请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务．
    【研究课题】探究X物质的成分．
    【查阅资料】
    （1）X物质可能由Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2、Ca（OH）2、Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3中的一种或几种组成．
    （2）X物质是通过过滤水溶液得到的沉淀．
    （3）相关物质的溶解性如下表：
    物  质Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3BaCO3
    溶解性可溶可溶微溶不溶不溶不溶
    【设计并实施方案】
    （1）由查阅资料可知X物质肯定不含可溶性的Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2．
    （2）甲同学在烧杯中放入少量研碎的X物质，加入足量蒸馏水充分搅拌，静置．取上
    层清液滴入Na2CO3溶液，没有白色沉淀，说明X物质中无______（填化学式）．
    （3）乙同学设计了下列实验装置，想进一步确定X物质的成分．

    其主要实验步骤如下：
    ①按图1组装仪器，关闭活塞b，将50gX物质的粉末放入锥形瓶中，逐滴加入足量稀硫酸，充分反应．
    ②待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；
    ③称量D瓶内物质明显增加的质量；
    ④继续鼓入空气，直至D瓶内物质质量不变；
    ⑤经称量，D瓶内物质增加的质量为20g．
    【评价】
    （1）A瓶中的NaOH溶液起到______作用．若A瓶中无NaOH溶液，D瓶中的质量将______（填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （2）分析X物质的可能组成是（有几种写几种）____________．
    （3）装置图1B中塞紧锥形瓶的橡胶塞要有三根导管同时穿过，已知：导管的直径为8mm，橡胶塞细段直径为3cm．从坚固和美观的角度考虑，请你在图2中标出应在哪三处打孔为好（用圆圈“○”表示打孔位置）．

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