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    （1）右图是某品牌牙膏标签的部分内容，请用化学用语填空：

    ①磷元素的符号              ；        

    ②二氧化硅的化学式          ；

    ③硝酸根离子                ；

    ④2个氧原子                。

    （2）为减少龋齿，制造口香糖时常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。一个木糖醇分子中有______个原子，木糖醇的相对分子质量为        ，其中碳、氢、氧元素的质量比为         ，15.2g木糖醇中碳元素的质量为______g。


    1）①  P    ； ②    SiO2    ； ③    NO3—  ； ④    2O     。

        （2）    22    ，     152     ，  60:12:80 (或15:3:20)  ，     1.2    。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A～E是初中常见的五种物质。常温下，A与B、C与D的状态相同；D具有助燃性和氧化性，E是暗紫色的固体。物质间的转化

    关系如右图（图中“—”表示两端的物质能发生化

    学反应；“→”表示物质间存在转化关系。部分

    反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：

    （1）写出物质E的化学式    ▲   。

    （2）写出反应①的化学方程式       ▲    ，基本反应类型是   ▲   反应。

    （3）试从微观解释A与B化学性质不同的原因是       ▲      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是（　　）

      A．①②③④的原子的电子层数相同
    B．①②的元素在周期表的同一族
    C．①③具有相对稳定结构
    D．②④都易得电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    盛装酒精的试剂瓶上贴有的标志是

                           

    A                   B                  C                D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按右表提供的信息，以下判断正确的是

    A．第二周期的Li、Be和B均为金属元素

    B．Mg2+、H+ 最外层电子数分别为2和0

    C．Na+ 和Al3+ 的核外电子数相同

    D．第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下图回答有关问题：

    图1                  图2                         图3

    （1）图1为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是      ，点燃a中的气体会产生            火焰。

    （2）图2为水分解的微观过程：保持水的化学性质的最小粒子是______（填具体粒子名称），水分解过程中，没有发生变化的粒子是         （填具体粒子名称）。

    （3）电解水的实验说明了水是由                       组成。

    （4）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是                                     。

    （5）从微观角度解释图2和图3的本质区别是                                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列实验现象描述正确的是                                          

    A．红磷燃烧产生大量的白雾

    B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

    C．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

      D．过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有大量气泡生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究，并利用发热原理测定空气中氧气的体积分数。

    【查阅资料】

    “暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反应的表达式是：

    Fe+O2+H2O→Fe(OH)2，该过程放热。

    【进行实验】

    验证“暖宝宝”中含有铁粉。甲同学打开一袋“暖宝宝”，将其中粉末倒入烧杯中，用磁铁与之充分接触，发现有黑色粉末被吸引，证明“暖宝宝”中确实含有铁粉。

    【现象与讨论】

    乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上，意外地发现铁粉燃烧，火星四射。该小组同学对此现象展开讨论：

    ①铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，这是因为                                 。

    ②假设铁粉在空气中燃烧和铁丝在氧气中的燃烧产物相同，该反应的符号表达式为              。  

     


    【实验回顾】

    图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

    实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内      减小，量筒中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，可以根据量筒中测出进入瓶中的水的体积，粗略测得空气中氧气的含量。                                                 

    【问题提出】

    有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。

    【实验改进1】

    图2是铁在空气中反应的实验装置（该装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁在氧气中反应的速度）。兴趣小组的同学利用该装置，再次测定空气中氧气含量。

    测得实验数据见下表：

    测量项目

    实验前

    实验后

    烧杯中水的体积

    烧杯中剩余水的体积

    氧气瓶（扣除内容物）和导管的容积

    体积/mL

    80.0

    54.5

    126.0

    【表达与交流】

    （1） 根据表内数据计算，实验改进后测得的空气中氧气的体积分数是    （计算结果精确到0.1%）。

    （2）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是_____________；

    【反思评价】该改进装置存在不足会影响实验结果，原因是                        。

    【实验改进2】

    丁同学设想用图1装置，换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧，进行氧气含量的测定，你认为是否可行，并说明理由                                                           反应产生二氧化碳，瓶中压强增大。。。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    地壳中含量最多的金属元素是（    ） 

    A．氧           B． 硅         C．铝        D． 铁

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