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9.我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到一定温度,可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金,不法分子用它来冒充黄金.小晨同学在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验(主要反应:C+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO↑),她观察到反应后的固体不完全是紫红色,于是对该固体的成分进行了实验探究:
【提出问题】该固体的成分是什么?
【查阅资料】①Cu是紫红色固体  ②Cu2O是红色固体    ③Cu2O+H2SO4(稀)=CuSO4+Cu+H2O
【猜想与假设】
猜想一:Cu   猜想二:Cu、Cu2O    猜想三:Cu、C    猜想四:Cu、Cu2O、C
小晨同学认为猜想一不正确,因为反应后的固体不完全是紫红色.
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
步骤一:取少量固体置于烧杯中,加入足量稀硫酸,观察溶液颜色
溶液呈蓝色

猜想三不正确
步骤二:把步骤一中所得混合物过滤,将滤渣干燥后置于滤纸上,观察固体颜色
固体为紫红色、黑色

猜想四正确
【实验反思】由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响,固体物质之间的反应可能无法完全进行.
【拓展延伸】下列可以用于鉴别真、假黄金的方法是BCD(填字母).
A.观察颜色   B.加热固体   C.滴加稀硫酸   D.滴加硝酸银溶液.

分析 【猜想与假设】根据铜是紫红色金属进行分析;
【实验探究】根据氧化铜和硫酸反应生成蓝色的硫酸铜和水,碳是黑色固体进行分析;
【拓展延伸】根据锌会与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析.

解答 解:【猜想与假设】铜是紫红色金属,观察到反应后的固体不完全是紫红色,所以猜想一不正确,因为反应后的固体不完全是紫红色;
【实验探究】氧化铜和硫酸反应生成蓝色的硫酸铜和水,碳是黑色固体,所以

实验操作实验现象实验结论
步骤一:取少量固体置于烧杯中,加入足量稀硫酸,观察溶液颜色
溶液呈蓝色

猜想三不正确
步骤二:把步骤一中所得混合物过滤,将滤渣干燥后置于滤纸上,观察固体颜色
固体为紫红色、黑色

猜想四正确
【拓展延伸】A、真、假黄金都是金黄色的,观察颜色的方法不能鉴别,故A错误;
B、铜和氧气加热会生成黑色的氧化铜,所以加热固体,颜色变黑的是假黄金,颜色不变的是真黄金,可以鉴别,故B正确;
C、假黄金和稀硫酸反应会生成气体,真黄金不会,可以鉴别,故C正确;
D、会与硝酸银反应的是假黄金,不会与硝酸银反应的是真黄金,可以鉴别,故D正确.
故选:BCD.
故答案为:【猜想与假设】一;
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论


【拓展延伸】BCD.

点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中所给的知识进行解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列是对原子的叙述:(1)原子是最小的粒子(2)原子核都是由质子和中子构成的(3)原子不显电性(4)原子都在不停运动着,说法正确的是(  )
A.(1)B.(3)C.(2)D.(3)和(4)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.小刚、小强和小柯三位同学想利用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液来制取氢氧化铜,他们各自独立进行实验:第一步,取氧化铜粉末于试管中加入稀硫酸再在酒精灯上加热;第二步,滴入氢氧化钠溶液,三支试管中均没有出现预料中的蓝色絮状沉淀:小刚的试管中是黑色浑浊;小强的试管中是蓝色溶液;小柯的试管中虽然出现过少量蓝色沉淀但又马上变成了黑色沉淀.于是三位同学开始探究实验失败的原因,经过一番讨论和观察他们认为与反应物的量和反应的条件有关系.
(1)小刚的试管中是氧化铜加得太多导致溶液变成黑色浑浊.
(2)小强的试管中是稀硫酸过量,如果让你继续完成他的实验,最简便的操作是继续滴加氢氧化钠溶液至过量,再过滤;
(3)小柯的试管中曾经出现的蓝色沉淀是氢氧化铜,后来由于溶液温度较高而分解成两种氧化物,请写出该反应的化学方程式Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.碘酒溶液中的溶质是碘,溶剂是酒精.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.水是生命之源,也是化学实验中的一种重要物质,下列实验都与水有关.

(1)图1实验中,水发生的是物理变化;图2实验中,水发生的是化学变化(填“物理”或“化学”).水的电解实验得到氢气、氧气,证明了水由氢、氧两种元素组成,其本质原因是化学反应前后元素种类不变.
(2)水常用来配制各种溶液,硝酸镁溶液中的溶质为Mg(NO32(填化学式),其中硝酸根离子的符号是NO3-
(3)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.现将300g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为200g.
(4)根据下表回答问题.
温度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.02136.537.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是NaCl溶液.
②采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液.下列说法正确的是B(填字母序号)
A.溶质的质量不变          B.溶液中溶质的质量分数一定减小
C.溶液质量可能不变        D.可升高温度或增加溶剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.镁燃烧发出耀眼白光,生成一种黑色固体
B.红磷点燃后伸入氧气瓶内产生大量的白烟,生成五氧化二磷
C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
D.木炭在氧气中反应,发出白光

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,看到有大量气泡生成.他们对反应后溶液中溶质的成分很是好奇,请你与他们一起进行探究.
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想①:Na2SO4、Na2CO3;猜想②:Na2SO4、Na2CO3、NaOH;猜想③:Na2SO4、H2SO4
Na2CO3;猜想④:Na2SO4、H2SO4;猜想⑤:Na2SO4
上述猜想中,你认为不合理的是猜想③(填序号).
【实验探究】(1)小鹏取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液,发现溶液颜色不变.据此,他认为猜想⑤是正确的.你认为他的结论是不合理(填“合理”或“不合理”)的,理由是酚酞试液遇中性和酸性溶液均不变色.
(2)小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液,振荡,溶液变蓝.该反应的化学方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想④(填序号)是正确的.
【拓展应用】
(1)工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是以免腐蚀下水道钢管(答一点即可).
(2)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还要考虑反应物是否过量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.实验室中区分下列各组物质的两种方法不都正确的是(  )
选项需要区分的物质实验方法
A磷酸钙和氯化铵溶于水与熟石灰混合研磨
B氢氧化钠固体和熟石灰将两种固体溶于水溶于水,向所得溶液中分别吹入CO2气体
C硫酸钾和碳酸钾加硝酸钡溶液加水溶解
D硬水和软水肥皂水加热、煮沸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验室中有一块被部分氧化的铝片样品(仅由铝和氧化铝组成),测得其中氧元素的含量为16%,则样品中已被氧化的铝元素占原金属铝的质量分数约为(  )
A.21.4%B.34%C.44%D.56%

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