【题目】25°C时,向25.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列说法正确的是
A.a点所示的溶液中含有的溶质是NaOH和NaCl
B.b点所示的溶液能使紫色石蕊溶液变红
C.所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
D.a、b、c所示的溶液中都含有Na+、Cl-
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了除去NaCl固体中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质,正确操作顺序是:①加足量水溶解;②加过量的NaOH溶液;③加过量的BaCl2溶液;④加过量的Na2CO3溶液;⑤过滤;⑥加适量的盐酸;⑦蒸发结晶。
(1)写出步骤②中反应的化学方程式_______。
(2)步骤⑦中玻璃棒的作用是什么______?
(3)步骤⑤和⑥不能颠倒顺序的原因是什么_____?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧化铁(Fe2O3 )又称铁红,常用来生产油漆颜料。某研究小组设计利用废铁铜合金制取氧化铁的简要流程如下:
(1)操作a的名称是_____________,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_____________。
(2)写出反应①的化学方程式_____________。
(3)反应②的基本反应类型为__________,反应③除生成铁红之外,还生成一种常见的液体是_____________。
(4)写出固体A的一种用途_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】老师带领同学们探究铝和稀盐酸、稀硫酸的反应时发现:铝和稀盐酸剧烈反应,而和稀硫酸几乎不反应。
写出铝和稀盐酸反应的化学方程式_____。
[提出问题]铝和稀硫酸为什么几乎不反应?
[猜想与假设]猜想1:稀盐酸和稀硫酸中的氢离子浓度不同;
猜想2:盐酸中的氯离子对反应起了促进作用;
猜想3:硫酸中的硫酸根离子对反应起了阻碍作用。
[进行实验]
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | _____ | _____ | 猜想1错误 |
② | 在两支试管中各加入5 mL氢离子浓度相等的稀硫酸,分别插入规格相同的打磨的铝丝。 向其中一支试管中加入1g NaCl晶体 | _____ | 猜想2正确; 猜想3错误 |
[实验反思]
有同学用浓盐酸代替氯化钠证明猜想2正确,他的错误之处是_____。
[实验解释]老师带领同学们利用数字化手持技术探究金属铝和稀盐酸反应时容器内压强和温度随时间变化的关系(如图)。
由图可知,_____(填字母序号)点时铝和稀盐酸反应完全。
(1) 0~50s内AB段压强变化不明显,原因可能是_____。
(2) BC段压强明显上升的主要原因是_____。
(3) CD段压强下降的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室,同学们用下图所示装置制取了氧气,并完成了木炭在氧气中燃烧的实验。
(1)仪器a的名称是__________,仪器b的作用是__________。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式是______________。
(3)C、D实验产生不同现象的原因是_____________,E中向集气瓶中倾倒的液体名称及作用是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】芯片的基材主要是高纯硅。下图是制备高纯硅的工艺流程图:
反应Ⅱ实验装置如下图。
[查阅资料]常温下,氯化镁溶液呈中性。SiCl4 在室温下为无色液体,SiCl4 的熔点为-70°C,沸点为57.6°C, 遇水容易变质。
(1)反应Ⅰ的化学方程式:______________________。
(2)操作Ⅰ的名称是_______________。所得粗硅应充分洗涤,以除去表面可能含有的盐酸、_________(填化学式)。
(3)反应II要在无氧气环境中进行,原因是__________________ (答出一种即可)。
(4) B中试剂的作用是__________________。实验室用浓硫酸稀释配制一定量的稀硫酸,用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、玻璃棒、烧杯外,还需要__________________。
(5)上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是__________________(填化学式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组将 Ba(OH)2 溶液逐滴滴入硫酸铜溶液中,溶质的质量与加入的Ba(OH)2 溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是 ( )
A.a 点溶液呈无色B.b、c 两点沉淀质量不相等
C.c 点溶液的溶质为硫酸铜D.b 点产生两种沉淀
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1是实验室制取一些气体时经常用到的仪器,请回答有关问题。
(1)写出仪器④的名称_________________________。
(2)实验室制取并收集较多的二氧化碳需要用到的仪器有(从图1中选择,填序号)_____________,若用该装置制取并收集氧气,则发生反应的化学方程式为________________________
(3)制得的氧气用来完成图2所示的实验,集气瓶底部放少量水的目的是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A﹣F是初中化学常见的6种物质,分别由C、H、O、S、Fe、Cu中的一种或几种元素组成。已知A、C是单质,B、C、D、E是不同类别的物质,E的固体俗称“干冰“,F是氧化物,F中两种元素的质量比为4:1,这些物质之间的相互关系如图所示,图中”﹣”表示能相互反应,“→”表示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)写出C的化学式:_______。
(2)写出E的一种用途:_________________。
(3)写出D→B、F→E反应的化学方程式:
D→B____________________________ 。
F→E:________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com