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12.某化学小组利用如图进行如下实验,实验前K1、K2均关闭.
(1)用甲、乙装置证明可燃物的燃烧条件.
甲、乙装置中分别放入一小块白磷,再向甲、乙装置中分别加入冷水、热水后,打开K2,从a处通入氧气,观察到甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧,其反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)用甲、乙装置证明二氧化碳能与水反应.
乙中放一朵干燥的紫色石蕊溶液浸泡过的小花,打开K2,从a处通入潮湿的二氧化碳气体,紫色小花不变红,甲瓶中所盛的试剂是浓硫酸.为达到实验目的,后续的实验操作及现象是关闭K2、打开K1,紫色小花变红.

分析 (1)根据燃烧的条件及实验对比进行分析;
(2)根据二氧化碳本身不显碱性,二氧化碳和水反应产生的碳酸能使石蕊试液变成红色进行分析.

解答 解:(1)甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧,结合燃烧的条件可知两处的白磷都与氧气接触,因此甲、乙装置中分别是冷水和热水;磷和氧气点燃产生五氧化二磷;
故答案为:冷水、热水; 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
 (2)乙中放一朵干燥的紫色石蕊溶液浸泡过的小花,打开K2,从a处通入潮湿的二氧化碳气体,紫色小花不变红,说明二氧化碳被干燥,因此甲瓶中所盛的试剂是浓硫酸;为证明二氧化碳和水反应,可以关闭K2、打开K1,通入潮湿的二氧化碳紫色小花变红;
故答案为:浓硫酸; 关闭K2、打开K1,紫色小花变红.

点评 该题是一道综合实验题,解题的关键是对燃烧的条件及二氧化碳的性质的掌握,同时还要能对反应时装置的作用有所了解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.味精超过100℃会致癌吗?
   味精曾是人们生活中不可缺少的调味品.然而,从上世纪八十年代起,关于味精的各种争议多了起来,有传闻味精有毒,还有人说温度超过100℃,味精就会产生致癌物质--焦谷氨酸钠.味精到底安不安全?
  味精的主要成分就是谷氨酸钠(C5H8NO4Na),谷氨酸钠与水反应后会变成有鲜味的谷氨酸,这就是味精能提鲜的原因.谷氨酸钠存在于葡萄、番茄这些水果中,至于水解后的谷氨酸也是人体所需的营养成分,“味精有毒”论不攻自破.味精中谷氨酸钠溶解最佳温度是70℃-90℃,化学性质不稳定,如果到了在150℃以上,谷氨酸钠变为焦谷氨酸钠(C5H8NO3Na),由于焦谷氨酸没有鲜味,“谷氨酸钠转化为焦谷氨酸钠会降低鲜味”是正确的,但是焦谷氨酸致癌,这个言论尚无科学证明.所以,从科学层面来看,所谓“味精致癌论”更多是危言耸听.不过,平时在使用味精时,也要注意适量,过多摄入味精对身体也无益,原因和食盐一样,高血压患者不宜多食.
根据材料回答下列问题:
(1)谷氨酸钠属于有机化合物(填“有机化合物”或“无机化合物”),其转化成焦谷氨酸钠的过程是化学变化(填“物理变化”或“化学变化”),谷氨酸钠中氢元素、氮元素、氧元素的质量比为4:7:32,其中质量分数最大的元素是氧.
(2)通过阅读,下列关于味精的说法正确的是acd.
a.味精无毒,但在高温下产生的焦谷氨酸钠一定致癌
b.“味精致癌论”没有依据,所以人们可以大量使用味精
c.味精使用时注意最好在火熄灭后,温度不太高时添加味精,以免失去鲜味
d.味精在有水的条件下才能使食物提高鲜味,所以凉拌菜最好使味精充分溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化学兴趣小组利用如图1所示装置探究气体的制取及性质.请结合如图回答:

(1)写出装置中仪器①的名称长颈漏斗.
(2)可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气,反应中二氧化锰的作用是催化作用;为了得到较纯净的氧气,选择的收集装置是D;该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取并收集干燥的二氧化碳的装置组合是ACE(填字母);该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用G装置吸收二氧化碳气体时气体应从长(填“长”或“短”)导管口进入.
(4)化学兴趣小组同学设计如图2实验装置(铁架台等仪器省略)制备CO2和验证CO2与NaOH反应.

①小组同学分析实验装置后,发现用E装置收集CO2有明显不足,需将装置E中的导管b(填“a”或“b”)加长至接近集气瓶底部方可.
②改进装置,打开止水夹K1,检查气密性,加入药品开始实验,当观察到装置F中的现象是紫色石蕊溶液变红,可确定装置E收集满CO2,同时证明CO2能H2O发生反应.
③当装置E中收集满CO2时,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,把注射器D中50ml浓NaOH溶液压入装置E中,观察到装置F导管内液柱逐渐上升的现象时,即能证明CO2与NaOH反应.但有同学认为此现象是CO2溶于水的结果,为了进一步证明CO2与NaOH确实反应了,你在上述现象结束后采取的方法是把氢氧化钠溶液换成等体积水再做一次.

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