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    19．下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．
    榨取果汁    		B．
    粉碎废纸    		C．
    沙里淘金    		D．
    燃放烟花

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

    解答 解：A、榨取果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    B、粉碎废纸的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    C、沙里淘金的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    D、燃放烟花的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；
    故选D．

    点评 本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．我市著名的化工企业安邦集团，用电解NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2．现取一定质量分数的NaCl溶液214.6g进行电解，当NaCl完全反应时，生成0.4gH2．（已知该反应是：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，假设生成的Cl2和H2全部溢出）试求：
    （1）当NaCl完全反应时，生成Cl2的质量为14.2g．参加反应的NaCl的质量为23.4g．
    （2）当NaCl完全反应时，所得NaOH溶液中溶质的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．化学式一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是完成实验认为的保证．下列做法中，不合理的是（　　）
    A．测定空气中氧气的含量时，可以使用白磷
    B．做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中加少量水
    C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸注入盛水的量筒中
    D．给烧杯中的液体加热时应使用石棉网

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．铜、铁、铝是生产生活中广泛使用的金属．
    （1）每年因金属锈蚀造成很大浪费，钢铁生锈实际是铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应，所以常在钢铁表面采取镀上一层不易锈蚀的金属措施（只写一种），以防止钢铁生锈．
    （2）如图是铝元素在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图：
    ①如果把铝的相对原子质量近似为27，则氯原子的中子数为14；氯原子在化学反应中容易失电子成为铝离子（填“得”或“失”，铝离子符号为Al3+．
    ②在空气中打磨过的铝丝表面逐渐变暗，此变化过程可用化学方程式表示为4Al+3O2═2Al2O3．
    （3）年代久远的铜器表面往往生有绿色铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，化学性质类似于碱和碳酸盐．可用稀盐酸除去铜器表面上的铜锈，反应生成蓝色溶液和无色气体．写出稀硫酸和碱式碳酸铜反应的化学方程式：Cu2（OH）2C03+2H2S04=2CuS04+CO2↑+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某工厂用电解饱和食盐水方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品，这种工业称为“氯碱工业”． （反应的化学方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2NaOH+H2↑+Cl2↑），某研究性学习小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究．
    Ⅰ．定性探究
    【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质？
    【猜    想】一：可能含有Na2CO3，作出此猜想的依据是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O （用化学方程式表示）．
    二：可能含有NaCl，作出此猜想的依据是可能有少量的氯化钠没有反应（用简洁的文字表述）．
    【设计实验】
    实验步骤实验现象解释或结论
    ①取适量烧碱样品置于试管中，加水溶解，并用手触摸试管外壁
    试管外壁发热
    原因是：氢氧化钠固体．溶于水放热
    ②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至过量开始无明显现象，一段时间后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    样品中含有的杂质是Na2CO3．
    ③向②所得的溶液中滴加几滴硝酸银溶液
    产生白色沉淀现象
    样品中还含有的杂质是NaCl．
    【交流与讨论 小明同学提出：“上述实验中稀硝酸也可以用稀盐酸代替”．你认为他的观点
    不正确（填“正确”或“不正确”）．
    Ⅱ．定量探究
    【提出问题】如何测定烧碱样品中氢氧化钠的质量分数呢？
    【设计实验】小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如下：
    【实验一】取烧碱样品20g，加足量稀盐酸，称量反应前后D装置的质量增重0.22g；

    根据实验过程回答下列问题：
    （1）装置B中发生反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
    （2）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有：
    ①搅拌B、C 中的反应物，使其充分反应；②使生成的二氧化碳全部进入D装置；
    （3）装置C的作用是除去水蒸气；若没有E装置，则测得样品中杂质的质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    【实验二】取烧碱样品20g加水充分溶解，加足量AgNO3溶液和稀HNO3，过滤、洗涤、干燥，称量生成2.87g白色滤渣．
    请你利用小婉同学测得的实验数据．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．空气是一种宝贵的资源．
    （1）洁净的空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）．
    （2）据报道，今年1～4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是BD．
    A、燃煤火力发电   B、治理工地扬尘   C、露天焚烧垃圾  D、使用氢能源汽车
    （3）氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料，写出含有氮元素的常见单质，氧化物、酸、盐的化学式个一个．
    单质N2，氧化物NO等，酸HNO3，盐KNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他拣到了黄金．小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金．于是他与小新一起探究：
    [提出问题]这块黄色的金属是黄金还是铜锌合金？
    [提出猜想]①小新认为是黄金； ②小宝认为是铜锌合金．
    [查阅资料]合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体，铜在加热条件下与氧气反应生成黑色固体．
    [设计实验]
    ①小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热．
    ②小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中．
    [现象与结论]①小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想是错误的；（填正确或错误）黑色物质是氧化铜．
    ②小宝在实验中能观察到的现象是黄色的金属片上覆盖一层银白色的固体，写出反应的化学方程式Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag或Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（任写一个）．
    [反思与应用]
    假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计的一个实验是：截取一小片黄色的金属放入稀盐酸中，观察到的现象是有气泡冒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质的化学式、俗名与分类都正确的是（　　）
    A．NaCO3　 纯碱　 盐B．CaO　 生石灰　 氧化物
    C．Ag   水银   单质D．NaOH   消石灰   碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小何同学欲用氯酸钾来制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰．
    实验一：制取氧气 （1）根据下列装置回答问题．
    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）小红认为装置A，还可以用于高锰酸钾制氧气，其化学反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若用B装置来收集氧气，氧气应从①（填序号）端通入；若用B装置应来除去制得氧气中混有的水蒸气，则B装置中盛放的试剂是浓硫酸（填名称）．
    （4）若用B装置进行适当变化，采用排水法收集氧气，请简述其操作：在瓶中装满水，从②口入气
    实验二：分离提纯 （2）根据下面的流程图回答问题．

    （5）在反应过程中MnO2起到的是催化作用．
    （6）蒸发操作中，当观察到蒸发皿中出现较多固体析出时，停止加热．

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