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    19．某化学小组进行化学实验：鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：
    【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？
    【实验方案】几位同学进行了如图所示的实验．

    请你回答下列问题：
    （1）C组实验中反应的现象为生成白色沉淀；
    （2）其中不能达到实验目的是A、B（填字母）；解释不能达到目的原因是：A方案都反应，但都无现象，故不能鉴别（如有多个，只答一点即可）
    （3）D组实验中变浑浊的原溶液是澄清石灰水或Ca（OH）2溶液．
    【继续探究】实验结束后，同学们将A、B、C、D四组试管中的物质全部 倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．
    【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【猜想与假设】
    Ⅰ．NaCl、CaCl2
    Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
    Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
    【反思与拓展①上述猜想与假设中只有一个不合理，它是Ⅲ（填序号），理由是NaOH溶液能使无色酚酞试液变红，不能得到无色溶液．
    ②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验b、d（填字母）
    a．pH试纸   b．硝酸银溶液  c．紫色石蕊试液  d．铜  e．足量氢氧化钠溶液．
    ③经实验猜想（Ⅱ）成立，小明取烧杯内溶液，向其中加一种黑色氧化物，也得到同样是结论．请一起完成实验报告：
    操作实验现象结论与化学方程式
    取烧杯内溶液，向其中加入CuO
    （填化学式）    		溶液变蓝色猜想（Ⅱ）成立；
    化学反应方程式：
    CuO+2HCl=CuCl2+H2O

    分析 【实验方案】（1）根据碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀氢氧化钠来分析；
    （2）根据反应的现象进行鉴别；
    （3）根据二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀分析；
    【猜想与假设】根据反应的程度分析溶质的成分；
    【反思与拓展】①根据现象得到无色澄清透明的溶液分析猜想的合理性；
    ②在验证时要注意选择的试剂不能产生干扰，要出现明显的现象；
    ③根据氧化铜能溶于盐酸反应产生蓝色的氯化铜溶液；

    解答 解：【实验方案】（1）碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的现象为：生成白色沉淀；
    （2）A方案都反应，但都无现象，故不能鉴别；B方案都变成红色，故不能鉴别；而C和D都能出现不同的现象，因此不能达到实验目的是A、B；
    （3）二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀，而和氢氧化钠反应物现象，故D组实验中变浑浊的原溶液是石灰水；
    【猜想与假设】若恰好完全反应，则只含有反应产生的氯化钠和氯化钙；
    【反思与拓展】①Ⅲ的猜想中含有氢氧化钠，能够使酚酞试液变成红色，而现象得到无色澄清透明的溶液，因此Ⅲ不合理；
    ②验证烧杯内溶液中可能有的物质，其中
    a、通过pH试纸可以验证溶液呈现中性、酸性还是碱性，故可以；
    b、无论哪种猜想，因为都含有氯离子，滴加硝酸银溶液都会产生沉淀，故不可以；
    c、因为三种猜想溶液呈现不同的性质，因此可以通过石蕊试液验证，故可以；
    d、铜和三种猜想的物质都不反应，故不可以；
    e、猜想Ⅰ和Ⅱ若滴加氢氧化钠立即变成红色，说明不含有盐酸，若过一会产生红色，则说明含有盐酸，故可以；
    因此b、d不可以；
    ③由题意可知，猜想Ⅱ中含有盐酸，向其中加黑色氧化物氧化铜，有盐酸就溶解生成蓝色氯化铜溶液；
    故答案为：【实验方案】（1）生成白色沉淀；
    （2）A、B；A方案都反应，但都无现象，故不能鉴别；
    （3）澄清石灰水或Ca（OH）2溶液；
    【猜想与假设】Ⅰ．NaCl、CaCl2；
    【反思与拓展】①Ⅲ；NaOH溶液能使无色酚酞试液变红，不能得到无色溶液；②b、d；③CuO；蓝；CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

    点评 本题考查了常见物质的鉴别，在做此类题时，首先弄清所要鉴别的物质的不同性质，然后选择适当的试剂进行鉴别，出现不同的现象，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物的过量问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．取50.00g某质量分数浓度的NaOH溶液，向其中通入二氧化碳气体后，再向溶液中逐滴滴入18.25%的盐酸，产生CO2气体的质量（假设反应后CO2完全逸出）与所加的盐酸体积之间的关系如图所示．（保留两位小数）
    （1）计算原NaOH溶液的质量分数浓度．
    （2）求加入50克稀盐酸后得到溶液中溶质的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题．
    理解与建构判断与解释
    例：所有的原子核内都有质子、中子．不正确，如：H的原子核内没有中子
    练1：物质与氧气发生的氧化反应都是化合反应．
    练2：中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应．
    练3：一种单质中只含一种元素，一种混合物中至少含有两种元素．
    练4：在空气中完全燃烧生成CO2和H2O的化合物，其组成中只含有C、H两种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．图中、、各代表三种不同原子，它们形成的分子中A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示．请回答：
                  
    （1）4种物质中，属于化合物的是A和C（填字母）
    （2）从微观的角度看，化学变化的实质是旧（物质）的分子转化为新（物质）的分子；
    （3）在该反应中，生成C和D的分子个数比为2：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列各种物质，属于同种物质的是（　　）
    A．冰和水B．金刚石和石墨C．生石灰和熟石灰D．纯碱和烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．依据下列要求，写出有关化学反应的化学方程式．
    （1）不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （2）市售打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷（C4H10），丁烷在空气中燃烧后生成二氧化碳和水蒸气，写出丁烷完全燃烧的化学方程式：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．
    （3）天然气（主要成分是CH4）用作燃料．CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （4）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    （5）常温下，铝具有很好的抗腐性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜．4Al+3O2═2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列叙述正确的是（　　）
    A．对人体健康而言，铅、镉、汞等是有害元素
    B．钙、铁、锌都是人体必需的微量元素
    C．人体缺乏维生素A会引起坏血病
    D．蛋白质、淀粉、甲烷都是有机高分子化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．现有六种物质：①小苏打、②水银、③盐酸、④酒精、⑤氮气、⑥熟石灰．请选择相应物质的序号填空：
    （1）空气中含量最多的气体是⑤
    （2）常用作燃料的是④
    （3）医用体温计里的物质通常是②
    （4）用于改良酸性土壤的是⑥
    （5）发酵粉的主要成分之一是①
    （6）人体胃液中含有的酸是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中富含蛋白质的有（　　）
    A．
    米饭和馒头    		B．
    大豆油和花生    		C．
    瘦肉和鸡蛋    		D．
    蔬菜和水果

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