铝的下列用途主要是根据它的哪些主要物理性质:
(1)导线__________________________________________。
(2)制造飞机______________________________________________。
(3)家用炊具___________________________________________。
(4)包装用铝箔__________________________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
CO2占空气总体积的0.034%,正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程,图中A处不包含下列哪项( )
A.人和动物的呼吸 B.植物的呼吸作用
C.用氢气作燃料驱动火箭 D.含碳燃料的燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图标出的是有关灯泡组成的物质,请根据下图回答下列问题。
(1)所标物质中属于金属材料的是_______,属于非金属单质的是_____ 。 (各写一种即可)
(2)物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明: 。
(3)比较锡和铜的金属活动性强弱可采用________________ 的方法。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请选取合适的金属下面空格中:(4分)
(1)用于做白炽灯灯丝的是 ;
(2)温度计中银白色的液体是 ;
(3)热水瓶内胆常镀一层银白色的物质中有 ;
(4)常用电线中的金属 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警,这利用了金属的 ( )
A、延展性 B、导电性 C、弹性 D、导热性
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一种工业废水,已知其中含有大量硫酸亚铁,少量硫酸铜和硫酸钠。现设计一种既经济又合理的方法回收金属铜和硫酸亚铁晶体,其主要流程如图所示:
第2题图
(1)写出工业废水中加入铁粉后发生的反应的化学方程式 ,加入铁粉后进行过滤,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。
(2)加入稀硫酸并进行操作Ⅰ的目的是 。
A. 分离出铜和增加滤液①
B. 除去过量的铁粉和分离出铜
C. 除去过量的铁粉和增加滤液①
(3)实验室稀释浓硫酸的具体操作为 。
(4)操作Ⅱ是蒸发浓缩、 、过滤,过滤后所得滤液的一种用途:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在探究金属的性质时,小明和小红两位同学在老师准备实验时,将带有铁锈的铁丝放入烧杯中并加入稀盐酸除铁锈。细心观察,发现下列现象:①铁锈逐渐消失,溶液变为黄色;②铁丝表面有气泡产生,溶液由黄色逐渐变为浅绿色。
(1)铁丝在潮湿空气中容易生锈,铁丝生锈是由于铁与空气中的 和 共同作用的结果。
(2)写出现象①的反应化学方程式: ;②中产生气泡的原因是 。
(3)为弄清楚溶液由黄色变为浅绿色的原因,小明和小红进行了如下实验:
【猜想与假设】
①小明猜测可能是氯化亚铁溶液的浅绿色遮掩了黄色;
②小红猜测可能是铁和溶液中的氯化铁发生了反应。
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①向黄色氯化铁溶液中加入适量 溶液 | 溶液黄色没有消失 | 猜想①不成立 |
②
| 溶液黄色逐渐消失,最后变为浅绿色 | 猜想②成立 |
【实验结论】铁和氯化铁溶液发生反应生成氯化亚铁溶液。
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