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    【题目】如图所示实验进行中的现象或实验原理正确的是

    A.M、N分别接A、B两根横截面积相等的镍铬合金线，接A时的电流表示数小

    B.吹风机向下吹风，乒乓球不掉落，原理是流体在流速大的地方压强小

    C.探究铁生锈需要水

    D.验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

    【答案】B

    【解析】

    A、M、N分别接A、B两根横截面积相等的镍铬合金线，A比B短，电阻比B小，接A时的电流表示数大，选项错误；

    B、吹风机向下吹风，乒乓球不掉落，原理是流体在流速大的地方压强小，选项正确；

    C、对照的一组实验中，一个实验中有氧气，另一个实验中没有氧气，可用于探究铁生锈需要氧气，选项错误；

    D、铜、银都不与硫酸亚铁反应，证明铜、银的活动性都比铁的弱，无法验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱顺序，选项错误。

    故选B。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

    纯净物

    乙醇

    氧气

    二氧化碳

    水

    X

    反应前质量/g

    2.3

    4

    0

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    0

    2.2

    2.7

    待测

    A．反应后X的质量为1.5g B．X中一定含有碳元素和氧元素

    C．X中一定含有碳元素和氢元素 D．X中两种元素的质量比是1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号填写：

    （1）氧化铝中铝元素的化合价_________； （2）2个碳酸根离子_____；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜镁合金具有优良的导电性，常用作飞机天线等导电材料．欲测定合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验：取铜合金20g放入烧杯，将280g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下．请计算：

    次数

    1

    2

    3

    4

    加入稀硫酸质量/g

    70

    70

    70

    70

    剩余固体质量/g

    18.2

    16.4

    14.6

    13.2

    （1）合金中铜、镁的质量比．

    （2）所加稀硫酸的溶质的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

    （1）实验A发生反应的化学方程式是_____，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为_____。

    （2）实验B可以收集的气体具有的性质是_____。

    （3）实验C通过_____现象，可得出氧气约占空气体积的结论。

    （4）实验D中水的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。

    （1）写出用装置A制取氧气的化学方程式_____。

    （2）B或C装置均可作制取CO2的发生装置，C的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使C装置中反应停止的原理_____。

    （3）若用装满水的D装置收集一瓶O2，气体从b进，请把装置D补画完整（只画导气管）_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验中，对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是（ ）

    实验操作

    现象

    结论

    A

    常温下，将硫放入空气中

    剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰

    硫能与氧气反应

    B

    向某无色溶液中滴入溶液

    有白色沉淀产生

    该溶液中一定含有碳酸盐

    C

    向中滴加稀盐酸

    有气泡产生

    盐酸易挥发

    D

    用氯化钠溶液进行导电性试验，观察小灯泡是否变亮

    小灯泡变亮

    氯化钠溶液中存在自由移动的离子

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，瓶内有一枚打磨光亮的铁钉，分液漏斗里装有一定量液体，实验前U型管内液面b，c保持水平。

    （1）若分液漏斗中的液体是水，打开分液漏斗活塞注入一定量水，旋紧活塞，一段时间后观察到U型管内液面b上升到a处，c随之下降，用理化知识来解释上述现象_____。

    （2）若分液漏斗里的液体注入瓶内，U型管液面呈现出b低c高的现象，分液漏斗内的液体可能是_____，反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸钠是生活中常见的化合物，其性质、制法是化学研究的重要内容。

    （1）下列有关碳酸钠的说法不正确的是____________。

    A 俗称烧碱

    B 白色固体，易溶于水

    C 水溶液能使石蕊溶液变蓝

    D 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等

    （2）我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其反应原理之一为：向饱和食盐水中先后通入足量和，生成小苏打（在该溶液中难溶）和一种氮肥，写出该反应的化学方程式_________。

    （3）实验室配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液的操作过程如图所示。

    ①实验的正确操作顺序为____________（用字母序号表示）。

    ②若用量筒取水时仰视读数（其它操作正确），则溶液的溶质质量分数将____________（填“偏大”、“偏小”或“不就”）。

    （4）如图是某趣味实验装置图，其气密实习生良好。

    ①写出A装置中反应的化学方程式_________。

    ②C装置中可观察到什么现象_________？

    ③实验结束后，若要确定D装置的溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论_________。

    （5）某碳酸钠样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数，称取6样品，加入足量水溶解，再向其中滴加澄清石灰水至沉淀不再产生，洗涤、烘干、称量后得到5沉淀。计算：该样品中碳酸钠的质量分数_________。（计算结果保留0.1%）

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