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    北京市政府采取措施、强制各单位使用脱硫优质煤、主要为了防止下列哪种气体对空气的污染：
    A．二氧化硫B．二氧化氮C．二氧化碳D．一氧化碳
    A
    分析：煤燃烧会产生CO、CO2、SO2及烟尘等污染物，具体选哪一个要抓住题干来分析．
    解答：解：根据题干可知政府强调使用的是低硫煤，而煤中硫燃烧的反应是：S+O2SO2，产生有毒的SO2，故使用低硫煤是为了减少SO2对空气的污染．
    选故A
    点评：此题考查的是硫燃烧产生对空气的污染物，主要是考查同学们对硫燃烧方程式的掌握，及同学们的审题能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2011年湖南株洲，1题） 空气是一种宝贵资源，人类每时每刻部离不开空气。空气成分按体积计，氧气约占（  ）
    A．78％B．21％C．50％D．1％

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    空气中体积分数最大的物质是____________；
    地壳中含量最多的金属是__________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气中含量最多的物质是
    A 02    B.N2    C. H20    D C02

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （9分）人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人采用了右图装置进行实验。
     
    ⑴人吸气时，应将活塞A_______（填“打开”或“关闭”），活塞B_______（同上）。
    ⑵人呼气时，应将活塞A_______，活塞B_______，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是_______。
    ⑶Ⅰ瓶中所装试剂的作用是_________，Ⅱ瓶中所装试剂的作用是___________。
    ⑷将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自于______，而是来自于_____________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    鉴别三瓶无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用
    A．带火星的木条B．燃着的木条C．澄清的石灰水D．紫色石蕊试液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    用“＞”、“＜”或“＝”填空
    （1）相同条件下的密度：氧气       空气
    （2）制取氧气的速率：加热氯酸钾       加热混有二氧化锰的氯酸钾
    （3）用量筒量取液体体积时仰视读数为15ml，所量液体实际体积       15ml
    （4）缓慢氧化的放热量         燃烧的放热量
    （5）氮气的含量：呼出气体       空气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是（  ）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    完成下列实验报告：
    实验步骤和方法观察到的现象分析原因
    步骤1：（1）利用排水法采集两瓶人体呼出的气体
    （2）用玻璃片盖好两瓶空气．

    步骤2：分别向一瓶人体呼出的气体和一瓶空气滴入数滴石灰水，并且振荡．____________
    步骤3：将燃着的小木条分别插入一瓶人体呼出的气体和一瓶空气．____________
    步骤4：取两块干燥洁净的玻璃片，向其中一块吹气，并与另一块对比．____________

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