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    学生用托盘天平称量固体药品时，砝码与被称量物的位置放反了，称量的结果是所加砝码是5g，游码移至标尺0.4g处，达到平衡，则称量物实际质量为（　　）

      A． 4.6g B． 4.8g C． 5.4g D． 5.6g

    　


    考点： 称量器-托盘天平．

    专题： 常见仪器及化学实验基本操作．

    分析： 根据已有的天平使用的方法进行分析解答，左码右物时，实际物质的质量=砝码﹣游码，据此解答．

    解答： 解：左码右物时，实际物质的质量=砝码﹣游码=5g﹣0.4g=4.6g，观察选项，故选A．

    点评： 本题考查了天平的使用，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验探究：

    （1）为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A，B装置（如图1），回答下列问题：

    ①装置A中的现象是　　，发生反应的化学方程式为　　；

    ②B装置中的现象是　　，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于　　．

    在我们的日常生活中离不开金属材料：

    ①铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但也很容易生锈，写出预防你家铁锅生锈的一种具体做法　　．

    ②小明做了如图2所示的实验（铁片和镁片的形状和大小相同），请回答：

    小明根据“甲中产生气泡比乙快”得出镁的金属活动性比铁　　，完全反应后，过滤，把滤液都倒入同一个烧杯中，加入过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是　　，得到的溶液的质量　　（填“大于”、“小于”或“等于”）与锌反应前溶液的质量．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（　　）

    　 A．

    标签受损 B．

    受热仪器破裂 C．

    溶液蒸不干 D．

    读数不正确

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要．下列操作正确的是（　　）

      A．

    称量固体质量 B．

    检查气密性

      C．

    测定空气中氧气的含量 D．

    盛CH4集气瓶的放置

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中，正确的是（　　）

      A．  B．  C．  D．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了．待平衡时，称得药品质量读数为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2006年1号台风“珍珠”对我国东南沿海省份造成严重影响．下列属于台风带来的主要灾害是（　　）

    　 A． 海啸、暴雨 B． 狂风、暴雨 C． 地震、狂风 D． 暴雨、沙尘暴

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（　　）

    　

    A．

    蓄电池放电

    B．

    水力发电

    　

    C．

    内燃机做功冲程

    D．

    火箭点火升空

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有一瓶失去标签的无色气体，老师让同学们判断其实氧气还是二氧化碳，张达说：“这可能是二氧化碳”．李琳说：“用一根带火星的木条就能检验”就张达的话来说，其属于实验探究过程中的（　　）

    　 A． 实验 B． 结论与解释 C． 证据 D． 猜想与假设

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