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12.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是(  )
A.氢氧化钠具有强烈的腐蚀性
B.能去除油污,可作厨房清洁剂
C.为使配制更为准确,在量筒中配制100 mL 10%的氢氧化钠溶液
D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液

分析 根据氢氧化钠的性质回答:
A、氢氧化钠具有腐蚀性;
B、氢氧化钠可以将油污分解转换;
C、不能在量筒中配制溶液;
D、有很强的腐蚀性,使用时要特别小心,不要沾在皮肤或衣服上.

解答 解:A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,正确;
B、氢氧化钠能除去油污,能用于厨房清洁剂,正确;
C、不能在量筒中配制溶液,错误;
D、如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液,正确;
故选C.

点评 本题考查氢氧化钠的性质,氢氧化钠是一种很重要的碱,同学们要熟记它的物理性质和化学性质,能根据其性质来解决化学问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.为探究燃烧条件,设计甲、乙两个实验.请回答:
(1)乙和甲相比,乙的优点是什么?
(2)两个实验中,红磷的作用是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.资源、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)水是一种宝贵的自然资源.
①过滤是常用的净水方法,若河水过滤后仍然浑浊,可能的原因是漏斗中液面高于滤纸边缘(写出一条错误操作).
②向某饮用水中加入适量肥皂水,振荡,产生大量泡沫,说明该饮用水为软水.
(2)化石燃料是目前人类使用的主要能源.能源与环境已成为人们日益关注的问题.
①目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料.

②充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如上图所示,根据图示分析,下列说法正确的是AD.
A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨    B.该天然气中不含硫元素
C.煤燃烧对环境影响较小     D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
③写出天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)防治污染,保护环境,实现可持续发展.
①利用太阳能、风能(或潮汐能等)等清洁能源替代煤发电,使二氧化硫和NO2或NO气体的排放量下降,从而有效防止酸雨的形成.
②下列保护空气措施合理的是BC(填标号).
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气   B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫小强去商店买回一包纯碱,小强仔细看了包装说明(如图),并产生疑问:回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:准确称取5.5g样品放入烧杯中,在滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸25g,得溶液质量为28.1g(杂质不溶于水且与盐酸不反应).请通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符.(计算结果精确到0.1% )

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列反应的文字表达式,并用相应的序号填空:
(1)红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)镁条在空气里燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;
(3)木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
(4)以上各反应产生大量白烟的是(填序号)1、2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.铜丝在空气中加热,表面有黑色氧化铜固体生成
B.生铁可完全溶解在足量稀盐酸中,并产生大量气泡,溶液变成了浅绿色
C.灼热的氧化铁与CO反应时,红棕色固体逐渐变成黑色
D.红磷在空气中燃烧时产生大量白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各图所示变化属物理变化的是(  )
A.
带火星的木条复燃
B.
干冰的升华
C.
木炭在O2中燃烧
D.
澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.物质X、Y反应生成Z,化学反应式为:X+3Y═2Z,现有6gX与足量Y反应,生成12gZ,则Y、Z的相对分子质量比为(  )
A.3:1B.3:2C.1:3D.1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图所示,把下列实验所用的仪器的名称填在横线上.

(1)吸取和滴加少量的液体需要用G;
(2)少量溶液相互发生发应时,需要用B;
(3)蒸发溶液时,需要用C;
(4)溶解溶质或进行较多溶液反应时,需要用D;
(5)量取液体时,需要用A;
(6)取用粉末状药品时用J;
(7)取用块状试剂时使用I;
(8)称量固体试剂的质量应使用H;
(9)能收集或贮存少量气体的是F.

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