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如图所示中,表示纯净物的是
ACD
ACD
,由原子直接构成的是
C
C
,表示单质的是
CD
CD
,表示化合物是
A
A

(○、●代表两种不同的原子).
分析:由图中的分子构成判断所示分子是否为同种分子,进行纯净物和混合物的区分;由图中构成分子的原子是否相同,进行单质和化合物的区分.
解答:解:图A中的六个分子构成完全相同,为同种物质的分子,构成该物质分子的原子为两种不同的原子,因此图A中的物质为化合物;
图B的七个分子中,根据分子构成可知为三种物质的分子,其中有两种同种分子构成的单质的分子、另一种为不同种原子构成的化合物的分子;因此图B中物质为三种物质组成的混合物;
图C中原子为同种原子,并且原子并没合结合成分子,而是直接构成的物质,因此图C中的物质为原子直接构成的单质;
图D中的六个分子都是由同种原子构成的分子,分子构成相同,为同一种单质的分子,因此图D中的物质为同种元素组成的纯净物,为单质;
综上所述,纯净物有ACD,单质为CD,化合物为A.
故答案为:ACD;C;CD;A.
点评:从微观角度,由同种分子构成的物质为纯净物,由不同种分子构成的物质为混合物;由不同种原子构成的分子为化合物,同种原子构成的分子则为单质.
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A、B、X、Y四种物质都是由H、C、O三种元素中的一种或几种组成的纯净物,其转化关系如图所示.(“→”表示一种物质转化为另一种物质).
(1)A为无色无味液体,B中加入一种黑色粉末后可快速反应生成A.B→A的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,该反应属于基本反应类型中的
分解反应
分解反应

(2)X是能供给呼吸的气体,Y是一种会造成温室效应的气体.Y→A的化学方程式是
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

(3)A通电可分解生成X和氢气(H2),A→X的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?兰州)实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示.这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种.
(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是
水是纯净物
水是纯净物

(2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:
 实验操作  实验现象  实验结论
 步骤一:取该液体适量欲试管中,向其中加入少量
二氧化锰
二氧化锰
粉末.
 没有气泡生成  该液体不是过氧化氢溶液
 步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液.  
产生白色沉淀
产生白色沉淀
 该液体是稀硫酸
【反思交流】
(1)大家认为标签受损的原因可能是
倾倒液体时标签没有向着手心
倾倒液体时标签没有向着手心

(2)如果该液体是过氧化氢溶液,则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?白下区二模)实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是(  )

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为完成实验室制取氢气、净化氢气并用氢气还原氧化铜的实验,现只有浓盐酸、锌粒和细铜丝.提供的装置(包括为净化氢气的洗气装置)如图所示.

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②制取氧化铜的方法是(用化学方程式表示)________.

③整套实验装置接口的连接顺序(用a→f)是________.

④若在加热最后一个装置中,发出尖锐的爆鸣声,分析其原因是________________________________________________.

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