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    【题目】将充满下列四种气体的四支试管，分别倒立在水中，试管内水面上升最高的是（ ）
    A.氢气
    B.氮气
    C.氧气
    D.二氧化碳

    【答案】D
    【解析】解：二氧化碳能溶于水，氧气不易溶于水，氮气、氢气难溶于水，二氧化碳在水中的溶解度最大，所以水位上升最高．
    故选D．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解二氧化碳的物理性质的相关知识，掌握物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰，以及对氢气的物理性质的理解，了解氢气的物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法）．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于盐酸性质的叙述中不正确的是（ ）
    A.盐酸能使紫色石蕊试液变红
    B.开启浓盐酸的瓶盖会冒出白雾
    C.能与铜发生置换反应放出氢气
    D.浓盐酸是无色、有刺激性气味的液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】火柴曾经是人们日常生活中取火的重要工具，火柴盒外侧一般涂有红磷和玻璃粉，火柴头上的火药是由氯酸钾、二氧化锰和三硫化二锑（Sb2S3）组成的．划火柴时，用火柴头蹭一下盒的外侧，因摩擦生热而达到红磷的着火点，产生的火星可引燃三硫化二锑，从而使氯酸钾受热放出氧气，使火柴梗燃烧得更旺．
    （1）在火柴点燃的过程中，能产生一种有刺激性气味的气体，这种气体应该是 ．
    （2）火柴点燃过程中有多个化学反应，请写出其中一个属于分解反应的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是（ ）
    A.原溶液可能是饱和溶液
    B.剩余的溶液一定是不饱和溶液
    C.剩余的溶液可能是饱和溶液
    D.剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是初中化学常见的四种物质，其中A，B，C，D，E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物，B和丙都是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下可与乙反应可生成D（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．据此回答：

    （1）A的化学式是 ， 乙的化学式是 ．
    （2）写出丙与乙反应的化学方程式 ．
    （3）写出B参加的置换反应的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～H是初中化学常见的物质，其中A为白色固体，E为黑色固体（一种金属氧化物），H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．

    （1）写出下列物质的化学式：A ， G ， H ．
    （2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会（“吸收”或“放出”）热量．
    （3）写出D→F的化学方程式： ．
    （4）写出E→C的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱．李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A，B中，并进行了如图所示的三组实验．

    （1）实验l 中，两支试管的溶液都变成 ．
    （2）实验2中，若B 盛装的是NaOH 溶液，发生反应的化学方程式为： ．
    （3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为： ．
    B 中无现象，为了探究吹气后B 中溶质的成分，李红进行了如下探究．
    【提出猜想】：
    猜想1：溶质只有氢氧化钠
    猜想2：溶质只有碳酸钠
    猜想3： ．
    【实验和结论】：

    实验

    实验现象

    结论

    取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再
    产生沉淀为止，过滤后取上层清液，
    向其中加几滴酚酞试液．

    产生白色沉淀
    溶液呈现红色

    猜想3成立

    【反思与评价】：
    同学们相互讨论后，李红得出的结论（填“正确”或“不正确”），其原因是猜想（填数字）也会产生相同的现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列灭火方式中，不正确的是（ ）
    A.油锅着火用水浇灭
    B.实验桌上酒精着火用湿布盖灭
    C.白磷着火用沙土盖灭
    D.电器着火切断电源后用湿棉被盖灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料．硅酸钠中硅元素的化合价为（ ）
    A.+l
    B.+2
    C.+3
    D.+4

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