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    【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    装

    置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氢气(氢气难溶于水)

    解释

    集气瓶中的水:吸收放出的热量

    量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：便于观察氢气何时收集满

    A. AB. BC. CD. D

    【答案】D

    【解析】

    A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，有毒，集气瓶中的水吸收放出的热量和二氧化硫，体现水的主要作用，故A正确；

    B、测定空气中氧气含量，通过水体积的变化得出O2体积，体现水的主要作用，故B正确；

    C、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水可以冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂，体现水的主要作用，故C正确；

    D、排水法收集氢气(氢气难溶于水)，集气瓶中的水不易观察氢气何时收集满，不能体现水的主要作用，故D不正确。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于物理变化和化学变化的下列说法中，正确的是　　

    A. 物理变化没有新物质生成，但是物质的状态一定发生变化

    B. 在化学变化的过程中一定同时发生物理变化

    C. 固体物质在水中溶解的过程一定是物理变化

    D. 变化时只要发生放热等现象一定是物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1）写出编号所指仪器的名称：①_____________；②______________。

    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你改正过来：

    ________________________________；_______________________________。

    将上述装置错误改正后，继续回答下列问题：

    （3）小李在实验室中用高锰酸钾制取较纯净氧气，他可选择上述_______（填字母）装置进行组合；他选择的装置需要改进的地方是______________________，该反应的化学方程式为_________。

    （4）小红选用C装置制取某种气体，她将仪器①换成了注射器。她这样改变的优点是__________。

    （5）小明通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的发生装置是_______，如果选用G装置收集NH3，则NH3应从导管_______通入。

    （6）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用F作为收集装置，而不能选用D或E装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是___________。（填字母序号）

    ①能溶于水 ②密度比空气大

    ③难溶于水 ④能和空气中某种气体发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）请用所学知识回答下列问题。

    （1）不能服用NaOH治疗胃酸过多，原因是NaOH具有 性。

    （2）用化学方程式表示工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁的原理 。

    （3）乙烯(C2 H4)的年产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平。科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成乙烯和水。请写出该反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料在生活、生产中应用十分广泛。

    (1)右图A是金属的一个应用实例，其利用金属的主要性质是____；右图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。由此可得到的结论是____。

    (2)写出工业上用一氧化碳与赤铁矿冶炼生铁的化学方程式_________________________。

    (3)某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收全部的铜，并得到副产品硫酸亚铁，设计流程如图所示。

    加入的 x是____；写出上述有关反应的化学方程式______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验内容中，量的关系（“—”前的量为横坐标，“—”后的量为纵坐标）符合下图所示变化趋势的是（　　）

    A. 向氢氧化钠溶液中滴加盐酸时，盐酸—水

    B. 加热高锰酸钾时，时间—剩余固体中氧元素

    C. 向硫酸铜溶液中加入铁粉，铁粉—反应后溶液的质量

    D. 过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，时间—溶液中溶质质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据实验内容选择最恰当选项完成下列实验记录（填写字母）

    （1）用试管将水加热至沸腾。把一块洁净的玻璃片移近试管口，观察并记录发生的现象

    （2）如图所示，在盛有少量石灰石的试管中，加入适量稀盐酸。注意观察并记录两支试管中发生的变化。

    实验现象有：

    A　产生大量无色气体 B　水沸腾变成蒸气

    C　澄清石灰水变浑浊 D　蒸气遇冷的玻璃片凝结成无色液滴

    实验序号

    变化前的物质

    变化时发生的现象

    变化后的物质

    （1）

    液态的水

    _____

    液态的水

    （2）

    块状的石灰石等

    _____

    二氧化碳气体等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示实验，请回答相关问题：

    ① 图A中若红磷用量不足，测得空气中氧气的体积分数将 ，红磷燃烧的化学方程式为 ；

    ② 图B中实验运用了 的研究方法，二氧化锰在反应前后 均不改变，

    右边试管发生反应的化学方程式为 ；

    ③ 图C中反应后天平示数减少，有人说该反应不符合质量守恒定律。你的观点是 ；

    ④ 图D中铜片上的白磷燃烧了，热水里的白磷没有燃烧，说明燃烧条件之一是 。

    ⑤ 图E中铁丝在氧气中燃烧的现象是 ，反应的化学方程式 ；该实验瓶底放少量水或铺一层细砂的目的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小江等一组同学在探究物质燃烧的条件时，做出了三种猜想，并根据猜想的内容进行了以下三个对比实验，得出了相应的结论，成功地探究了物质燃烧的条件．

    请你在下表空格中填写有关内容：

    实验操作

    提出猜想

    实验现象

    结论

    实验1

    燃烧与物质的性质有关

    小木条燃烧，玻璃棒不燃烧

    燃烧需要_____

    实验2

    燃烧与_____有关

    _____

    燃烧需要氧气

    实验3

    燃烧与物质的_____有关

    小木条先被点燃，小煤块需加热较长时间才发红

    温度要达到_____

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