分析 (1)根据瓶塞取下后要倒放的原则,根搅拌能加快溶解速度解答;
(2)根据溶液中溶质质量=溶液质量×溶质质量分数求出需要食盐的质量;
(3)根据配制溶液的步骤及所用仪器解答;
(4)若溶质质量偏小,将导致溶质质量分数偏小;若溶剂质量偏大也会导致溶质质量分数偏小,据此回答;
(5)根据题意,结合溶质质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%、溶液蒸发前后溶质的质量不变,进行分析解答即可.
解答 解:(1)仪器a的名称是药匙,①图中玻璃棒搅拌目的是加速溶质的溶解,A中瓶塞正放在了桌子上;
(2)所需氯化钠的质量为100g×10%=10g,用托盘天平称量所需的氯化钠时,先调节天平平衡,再将砝码放在右盘,向左盘中加氯化钠,所以在称量中发现托盘天平的指针偏向左盘,说明加入的氯化钠质量多了,应该减少氯化钠,故答案为:B;
(3)用图中表示的序号表示配制溶液的正常操作顺序:③②④⑤①;配置过程中还有一种仪器在图中未体现,其名称是胶头滴管;
(4)A.氯化钠固体中含有杂质,造成溶质少了,将导致溶质质量分数偏小;
B.固体倒入烧杯时洒落,造成溶质少了,将导致溶质质量分数偏小;
C.配制时烧杯不干燥,造成溶剂质量偏大,将导致溶质质量分数偏小;
D.装瓶时有液体溅出,溶质质量分数无影响;
所以实际配制的溶液中溶质的质量分数小于10%,其原因不可能是:D;
(5)要将100g10%的氯化钠溶液变成20%的氯化钠溶液,设可向原溶液中加入氯化钠的质量为x,
则100g×10%+x=(100g+x)×20%
x=12.5g
故答案为:(1)药匙,加快溶解速率,瓶塞正放;
(2)B;
(3)③②④⑤①,胶头滴管;
(4)D;
(5)12.5.
点评 在配制一定质量分数的溶液的实验中既考察了溶液的配制又考察的基本操作,增加了学生的动手能力.实验时,一定要了解和认识化学实验室中的各种设备、仪器和药品.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸铵和熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味气体产生 | |
B. | 尿素【CO(NH2)2】属于复合化肥 | |
C. | 氯化钾可用作钾肥 | |
D. | 化肥的使用要控制在合理的范围,过多施用容易造成土壤硬化,养分结构失调 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表面布满红锈的铁钉放入稀盐酸中溶液迅速变黄同时伴随有气泡产生 | |
B. | 氯化铵与熟石灰混合研磨可生成氨气 | |
C. | 聚氯乙烯塑料燃烧时产生刺激性气味的气体 | |
D. | 把氢氧化铜与无色的酚酞试液混合溶液呈红色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化亚铁溶液中的氯化铜 | 加入过量的锌粉,过滤 |
B | 除去铜粉中的铁粉 | 加入过量的稀盐酸,过滤 |
C | 除去CO2中的CO | 将气体点燃 |
D | 除去NaCl中的少量Na2CO3 | 溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 验证二氧化碳能溶于水,且能和水发生反应 | |
B. | 实验室收集氧气后验满 | |
C. | 证明燃烧条件之一:温度需要达到可燃物着火点 | |
D. | 同种物质在不同溶剂中溶解性不同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com