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    用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示混合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．
    解答：解：A、图中表示两种单质组成的混合物，故选项正确；
    B、图中表示纯净物中的化合物，故选项错误；
    C、图中表示纯净物中的单质，故选项错误；
    D、图中表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项正确；
    故选A、D
    点评：本考点考查了物质的分类和微观图示的识别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    葡萄糖中含有丰富的白藜芦醇（化学式为C14H12O3），它具有抗腐蚀性，关于它的说法正确的是（　　）
    A、它属于氧化物
    B、它是由碳、氢、氧三种元素组成
    C、白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是14：12：3
    D、白藜芦醇中含有14个碳原子，12个氢原子，3个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    塑料的应用与发展方便了人们的生活，同时也造成了新的环境问题--“白色污染“．有人提出应绝对禁止使用塑料产品你同意吗？请提出两条解决“白色污染”的建议．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据常见元素和根的化合价写出下列物质的化学式
    氧化铝
     
        氯化镁
     
       氢氧化钾
     
      碳酸钠
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B、向氢氧化钠溶液中滴入氯化铁溶液生成红褐色沉淀
    C、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
    D、将硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和符号填空：①2个氢原子
     
    ，②3个硝酸根离子
     
    ，
    ③氯化亚铁中铁元素的化合价
     
    ，
    ④人体缺
     
    元素易得骨质疏松、佝偻病．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化过程中，属于化学变化的是（　　）
    A、百炼成钢B、香水挥发
    C、玉石摔碎D、滴水成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别的物质都区分出来的是（　　）
    A硬水、软水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    BN2、O2、CO2、空气用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
    C羊毛纤维、涤纶闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
    D氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加水，测其在水中溶解时的温度变化
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在研究金属性质时，某小组同学进行了如下实验探究：将一定量铁粉加到硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，然后对滤纸上的物质进行分析和实验．
    【提出问题】滤纸上的物质是什么？
    【作出猜想】甲认为只有铜；乙认为是铜和铁的混合物；丙认为是铜、铁、锌的混合物．
    【交流讨论】大家一致认为丙的猜想不合理，其理由是
     
    ；
    【实验与结论】同学们通过实验确定了滤纸上物质的成分．请填写下列空白．
        实验步骤    现象和结论  有关反应的化学方程式
    取少量滤纸上剩余的物质
     
     
    置于试管中，向其中滴加
    适量的
     

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