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    大家知道食盐是常见的调味品，但你知道吗，它还是一种重要的化工原料．利用食盐可以来制取氢氧化钠、氢气和氯气等，化学反应方程式为：2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    Cl2↑+H2↑+2NaOH．若某厂每天生产氯气71kg，问：
    （1）该厂每天至少需要氯化钠固体多少千克？
    （2）同时能生产氢氧化钠多少千克？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：利用化学反应方程式和产生氯气的质量，列出比例式，就可计算出该厂每天至少需氯化钠固体的质量和氢氧化钠的质量．
    解答：解：设该厂每天至少需氯化钠固体的质量为x．同时能生产氢氧化钠的质量为y．
    2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    Cl2↑+H2↑+2NaOH
    117              71         80
    x                71t        y
    117
    x
    =
    71
    71t
    ，
    解之得；x=117t
    71
    71t
    =
    80
    y

    解得：y=80t
    答：（1）该厂每天至少需氯化钠固体117t；（2）同时能生产氢氧化钠80t．
    点评：此题是利用化学方程式的计算题，因为解题所需的方程式已经给出，使难度降低了很多，解题时只要列出比例式即可解决．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示．
    （1）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？
    （2）假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，溶解12.5g水垢，至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是
     
    （保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雯对紫黑色固体A进行相关的实验，实验过程简化如下：
     
    请回答：
    （1）写出下列物质的化学式：A
     
    ，D
     
    ．
    （2）C与F作用生成B的符号表达式为
     
    ；B与铁丝作用生成D的符号表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A微粒核外最外层电子数是次外层电子数的4倍，它得到2个电子后不显电性；B微粒的最外层有8个电子，能与A结合成AB2型化合物，已知AB2化合物中的质子数为46，C微粒是核内只有一个质子的原子，D微粒不显电性，其核外电子层结构与B微粒相同．
    （1）写出A、B、C、D四种微粒的符号：A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ；
    （2）画出A、B两种微粒的结构示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学电解水实验收集了8L H2，问该实验中产生的氧气约相当于多少克空气（空气的密度1.293g/L）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“＞”“＜”“=”填空
    （1）1mL酒精与1mL水混合后体积
     
    2mL；
    （2）50℃时熟石灰的溶解度
     
    20℃时熟石灰的溶解度
    （3）20℃时KNO3的溶解度为31.6g，则20℃时其饱和溶液的溶质质量分数
     
    31.6%．
    （4）30℃时NaCl不饱和溶液的质量分数
     
    30℃时NaCl饱和溶液的质量分数
    （5）10g镁与足量盐酸反应生成H2的质量
     
    10g铝与足量盐酸反应生成H2的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．
    （1）请用化学符号填空：
    ①2个氟原子
     
    ；②两个水分子
     
    ；
    ③碳酸钠
     
    ；三氧化二铁
     
    ；
    ④铵根离子
     
    ；
    ⑤地壳中含量最多的金属元素
     
    ；
    ⑥二氧化硫中硫元素的化合价
     
    ；
    ⑦保持五氧化二磷的化学性质的最小粒子是
     
    ．
    （2）写出符号“3
    +1
    H2
    O”中数字的含义：①“+1”
     
    ；②“2”
     
    ；③“3”
     
    ．
    （3）写出符号“2Fe3+”中数字的含义：①“2”
     
    ；②“3”
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧的条件的实验：

    （信息提示：已知白磷的着火点为40℃，燃烧时产生大量白烟，生成五氧化二磷．当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤中的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿）．根据上述实验回答下列问题：
    （1）为了防止空气污染，应选择
     
    同学的实验方案最好，不选择其它实验方案的理由是
     
    、
     
    ．
    （2）铜片上的白磷能燃烧，而浸在热水中的白磷却不能燃烧，说明了
     
    ；乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了
     
    ．
    （3）铜片上的红磷不能燃烧说明了
     
    ．
    （4）用大烧杯罩住白磷燃烧的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在双氧水分解制氧气的实验中加入二氧化锰可以加快双氧水的分解速度，象这种在化学反应中能
     
    而本身的
     
    和
     
    都没有发生改变的物质叫做催化剂．

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