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10.下列实验中,设计合理的是(  )
A.制取Cu(OH)2:将适量CuO与NaOH溶液混合,过滤
B.分离氯化钠和氯化钙:加入过量碳酸钠溶液,充分反应后,过滤,蒸发
C.除去MgSO4溶液中混有少量的H2SO4:加过量的Mg(OH)2,过滤
D.检验已变质的氢氧化钠是否完全变质:取样,溶解,加入几滴酚酞溶液,观察实验现象

分析 A、氧化铜和氢氧化钠不能反应;
B、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;
C、稀硫酸和氢氧化镁反应生成硫酸镁和水;
D、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性的溶液,都能使酚酞试液变红色.

解答 解:A、氧化铜和氢氧化钠不能反应,因此不能用CuO与NaOH溶液混合,该选项设计不合理;
B、加入过量碳酸钠溶液时,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,该选项设计不合理;
C、加过量的Mg(OH)2,稀硫酸和氢氧化镁反应生成硫酸镁和水,因此可以用加过量的Mg(OH)2,过滤的方法除去MgSO4溶液中混有少量的H2SO4,该选项设计合理;
D、取样,溶解,加入几滴酚酞溶液时,无论氢氧化钠是否完全变质,溶液都变红色,该选项设计不合理.
故选:C.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.相同盛满CO2的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液,实验装置和现象如图所示.请你一起参与探究:
(1)解释通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,和氢氧化钠反应无明显现象;
(2)请你解释乙装置中气球体积比甲装置中膨胀得更大的原因饱和石灰水的溶质氢氧化钙的溶解度较小,吸收二氧化碳不如浓氢氧化钠溶液更完全.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.由三种物质形成一组,从备选答案中找出跟它们同一类的物质,将编号填入空格内.
氧气、氮气、氯气、C.
A 水蒸气        B 食盐水        C 氢气        D 二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.阅读下列科普短文,回答下列问题:
碳酸氢钠、白色细小晶体,无臭、无毒、可溶于水,固体50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,440℃时完全分解,碳酸氢钠是强碱与弱酸中和后生成的酸式盐,溶于水时呈现弱碱性,此特性可使其作为食品制作过程中的膨松剂.
(1)碳酸氢钠的物理性质白色细小晶体,无臭、可溶于水;
(2)碳酸氢钠的俗名小苏打;
(3)碳酸氢钠受热分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(4)举一例碳酸氢钠在食品工业中的用途食品制作过程中的膨松剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质在氧气里燃烧,能生成黑色固体的是(  )
A.铁丝B.C.氢气D.红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.将H2SO4溶液加入盛有BaCl2溶液的烧杯中,物质变化的微观示意图如下,请回答:
(1)观察到明显的实验现象是有白色沉淀生成;
(2)反应后,检验溶液中是否含有H2SO4,即需要检验的离子是硫酸根离子;
(3)反应后,检验溶液中是否含有H2SO4,可选用下列物质中的D.
A.Zn   B.CuO  C.石蕊溶液   D.Ba(NO32溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水).
(1)小敏的方法可用如下流程表示,测得的碳酸钙的质量分数为79%;在过滤操作中,需要用到的玻璃仪器有B(选填序号).
A.酒精灯、漏斗、玻璃棒     B.漏斗、玻璃棒、烧杯 C.酒精灯、试管、玻璃棒
(2)小华取10克样品,用如图甲实验装置进行实验,反应结束后,测得B装置质量增加了4.6克,根据上述数据,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是B中吸收二氧化碳中带出的水蒸气和氯化氢气体.
(3)小军用如图乙的实验装置进行实验.其中C装置中的油层作用是防止二氧化碳溶于水.小军将20克稀盐酸加入到1.25克样品中,生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙.已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升,求该石灰石样品中CaCO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.银、铁、铜是日常生活中经常接触到的三种金属.对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究,下列所选试剂组可行的是(  )
A.HCl溶液、Fe、AgNO3B.Cu、Ag、HCl溶液
C.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液D.Cu、Ag、FeSO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.下列实验方案设计合理的是C
选项实验目的实验方案
A检验某固体物质中是否含有碳酸盐取样,滴加足量的稀盐酸,看到有气泡产生,则该固体物质中含有碳酸盐
B探究Fe、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中
C分离氯化钠和氯化银的混合物溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶
D区分硬水和软水分别加入肥皂水

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