在“海南一号”打捞出来的文物之,“金龙纹手镯”光彩夺目,铜镜表面有铜锈,铁器则锈迹斑斑,这说明Au、Fe、Cu这三种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是 ;炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应,反应的化学方程式为 .
【考点】金属活动性顺序及其应用;一氧化碳还原氧化铁;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】金属与金属材料.
【分析】根据金属是否容易生锈分析金属活动性顺的强弱;根据炼铁的原理写出反应的方程式.
【解答】解:金属活动性越强,越容易生锈,由“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少,可知铁最活泼,铜次之,金最不活泼.所以,三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是:铁>铜>金;炼铁的原理中反应物是一氧化碳和氧化铁,生成物是铁和二氧化碳,反应的方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.
故答为:铁>铜>金;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.
【点评】解答本题关键是熟记金属活动性及其应用,熟练掌握方程式的书写方法.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列4个图象能正确反映对应变化关系是( )
A.
用酒精灯加热一定量KMnO4固体
B.
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C.
相等质量的锌和铁,分别与足量的相同的盐酸反应
D.
向饱和石灰水中加
入少量的生石灰
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科目:初中化学 来源: 题型:
小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来.该同学加入的物质可能是( )
A.蔗糖 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.氢氧化钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
某小组同学在整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图).
(1)小组的同学对这瓶液体是什么进行了猜想.
猜想一:水 猜想二:稀硫酸 猜想三:过氧化氢溶液.
小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.理由是 .
(2)同学们结合所学知识设计出探究方案并进行实验:
向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃.以上事实证明猜想 是正确的
(3)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① ,② .
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和 (填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少 .该反应的化学方程式为 .当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先 ,后 .
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择 和 (填字母)进行组装;该反应的化学方程式为 .
(4)小明探究B装置时,对B装置作了改进,改进的装置如图F所示.改进后该装置的优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验回答问题.
(1)A实验说明水是由 组成的.
(2)B实验中的主要现象是 .
(3)C实验说明白磷燃烧需 和 条件.
(4)D中发生反应的化学方程式为 ,
(5)E实验说明CO2具有 , 和 性质.
(6)F实验可说明 .
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