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在“海南一号”打捞出来的文物之,“金龙纹手镯”光彩夺目,铜镜表面有铜锈,铁器则锈迹斑斑,这说明Au、Fe、Cu这三种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是  ;炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应,反应的化学方程式为  


【考点】金属活动性顺序及其应用;一氧化碳还原氧化铁;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】金属与金属材料.

【分析】根据金属是否容易生锈分析金属活动性顺的强弱;根据炼铁的原理写出反应的方程式.

【解答】解:金属活动性越强,越容易生锈,由“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少,可知铁最活泼,铜次之,金最不活泼.所以,三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是:铁>铜>金;炼铁的原理中反应物是一氧化碳和氧化铁,生成物是铁和二氧化碳,反应的方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

故答为:铁>铜>金;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

【点评】解答本题关键是熟记金属活动性及其应用,熟练掌握方程式的书写方法.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列金属元素活动性最强的是(  )                             

A.银               B.汞               C.镁               D.锌

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下列4个图象能正确反映对应变化关系是(  )                       

A.                                       

用酒精灯加热一定量KMnO4固体                                    

B.                                        

用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气                           

C.                                       

相等质量的锌和铁,分别与足量的相同的盐酸反应                       

D.                                        

向饱和石灰水中加                                            

入少量的生石灰                                              

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如图所示的基本实验操作中错误的是(  )

A.

倾倒液体    B.

检查气密性

C.

收集二氧化碳气体    D.

滴加少量液体

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小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来.该同学加入的物质可能是(  )

A.蔗糖 B.硝酸铵   C.氯化钠   D.氢氧化钠

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某小组同学在整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图). 

(1)小组的同学对这瓶液体是什么进行了猜想.

猜想一:水    猜想二:稀硫酸    猜想三:过氧化氢溶液.

小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.理由是  

(2)同学们结合所学知识设计出探究方案并进行实验:

向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃.以上事实证明猜想  是正确的

(3)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意  

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下列错误的实验操作中,可能引起安全事故的是(  )

A.

称量药品    B.

点燃酒精灯  C.

取用固体    D.

过滤

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某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①  ,②  

(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和  (填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少  .该反应的化学方程式为  .当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先  ,后  

(3)小红同学要制取并收集CO2应选择    (填字母)进行组装;该反应的化学方程式为  

(4)小明探究B装置时,对B装置作了改进,改进的装置如图F所示.改进后该装置的优点是  

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根据下列实验回答问题.                                         

(1)A实验说明水是由  组成的.                               

(2)B实验中的主要现象是  .                                 

(3)C实验说明白磷燃烧需   条件.                        

(4)D中发生反应的化学方程式为 ,                             

(5)E实验说明CO2具有 ,   性质.                          

(6)F实验可说明  .                                         

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