精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

远到恒星、行星,近到数目、花草,物质世界一刻不停地发生着变化.下列过程发生了化学变化的是(  )

①烘烤食物  ②钢铁生锈   ③擦燃一根火柴   ④干冰升华

⑤瓷碗碎了 ⑥杜鹃开花 ⑦沙子变成了沙雕   ⑧化石燃料的形成.

 

A.

①②④⑥⑧

B.

①②③⑥⑧

C.

①②③④⑤⑥⑦

D.

①②③④⑤⑥⑦⑧

   

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


关于水的说法错误的是(  )

 

A.

水是生命活动中不可缺少的物质

 

B.

水是由氢气和氧气组成的

 

C.

肥皂水可检验硬水和软水

 

D.

工业污水需要处理后才可以排放

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法错误的是(  )

 

A.

C可能是铜

 

B.

将Fe放在B的盐溶液中可以置换出B

 

C.

四种金属的活动性顺序是:A>B>Fe>C

 

D.

钢和生铁都是铁合金

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


物质的结构决定性质,下列有关说法错误的是(  )

 

A.

过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同

 

B.

盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+

 

C.

氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH

 

D.

金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


)如图是初中化学实验室常见气体的制取装置:

(1)实验室制取氧气的原理之一是  (用化学方程式表示),此原理对应的发生装置是  (填序号〕.用D装置收集氧气,验满的方法是  

(2)收集二氧化碳应选择的装置为  (填序号).理由是  ,欲收集一瓶干燥的二氧化碳,还需选用E装置,则E中应装入的药品是  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


如图中的实验操作,正确的是(  )

 

A.

    点燃酒精灯

B.

     倾倒液体

C.

      用固体

D.

  过滤粗盐水

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


用科学方法认识和改造物质

只有正确认识了物质,才能合理改造和应用物质.请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠.

(1)用归纳演绎法认识氯化钠的性质

已知下列反应:HCl+AgNO3=AgCl+HNO3  MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32

①上述反应属于四种基本反应类型中的      ,运用(填“归纳”或“演绎”)      法得到这组反应发生的原因是      

②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”,运用的是(填“归纳”或“演绎”)      法.

(2)用实验法认识氯化钠的性质

①要验证(1)②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断,需要进行实验,实验方法是      ,反应的化学方程式是      

②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性,其实验方法是      

比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.

图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,通过比较/对比可以发现二者的相同点有(选字母编号,下同)      ,不同点有      

A.易溶物质

B.溶解度随温度变化的方向

C.溶解度受温度影响的程度

D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数

E.23℃时的溶解度

F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量

(4)用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质

从古希腊炼金士到今天的化学工作者,都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法.证明氯化钠溶于水没有新物质生成,可采用蒸馏法和结晶法中的      ,在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是      ,通过结晶法获得物质的一个事例是      

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


结合下列图示装置,回答有关问题:

⑴写出标号①仪器的名称:            

⑵实验室用装置A制取氧气,其反应的化学方程式                    若用排水法收集氧气,要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是                    

⑶实验室常用     和稀盐酸反应制取二氧化碳,其反应的化学方程式是                ,生成的二氧化碳中常含有少量         气体杂质,为获得纯净的二氧化碳气体,导管口连接的正确顺序是:a→(    )→(    )→(    )→(    )→b

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语表示:

(1)2个氢原子:      ,(2)蔗糖分子:      

(3)氢氧根离子:      ,(4)双氧水中氧元素的化合价:      

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案