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下列关于氧气的性质的叙述中,属于化学性质的是


  1. A.
    在通常状况下,氧气是一种没有颜色、没有气味的气体
  2. B.
    在相同状况下,氧气的密度略大于空气的密度
  3. C.
    比较活泼,在高温条件下,能与许多物质发生反应
  4. D.
    氧气不易溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:

6、下列关于氧气的性质的描述错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的性质的描述,错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

燃烧反应的利用推动了人类的进步,燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.
(1)关于燃烧条件探究的实验:

①甲图铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是______;
②根据______现象能得出燃烧需要空气的结论;
③乙图中发生反应的化学方式程为______.
(2)燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用.化石燃料是当前人类的主要燃料,包括煤、______和天然气.直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源.煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个反应是:C+H2O数学公式CO+H2,该反应中表现出还原性的物质是______.
②某能源物质燃烧的微观过程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示氧原子,该反应的生成物A应为______(填字母序号).a.CO    b.CO2
③酒精灯是实验室的常用热源,写出酒精燃烧的化学方式程为______.
④炼铁需要焦炭等作原料,炼铁过程中焦炭的两个作用是______.用磁铁矿(主要成份为Fe3O4)炼铁的化学方式程为______.
(3)燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害,燃烧还能引起爆炸.破坏燃烧条件可以灭火,避免爆炸.家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,所用原理是______.CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的______和密度比空气大的性质.
(4)利用燃烧进行科学实验
①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是______.
A.在同一瓶氧气中,先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行相同铁丝的燃烧实验
②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O,没生成别的物质.该物质中C、H元素质量比为______.该物质中______(填“含”或“不含”)氧元素.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于氧气的性质的描述,错误的是(  )
A.通常状况下氧气是一种无色无味的气体
B.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
C.氧气易溶于水
D.氧气在低温高压时能变为液体或固体

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