下列实验结果或操作正确的为( )
A. 天平称得某物质的质量为36.76 g
B.为了防止液滴飞溅,应该将胶头滴管伸入试管滴加液体
C.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上
D.用100mL的量筒量取20mL的液体
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是探究水的组成的实验。右图是电解水实验的示意图:
(1)写出该反应的化学方程式 ;
(2)A端接电池 极(填“正”或“负”);
(3)电解水的过程中,发生改变的微粒是(写名称) ;
(4)该实验可证明水的元素组成,水是由(写名称) 组成的;
(5)水中元素存在形式是______________________(填“游离态”或“化合态”);
(6)检验B试管中气体的操作方法和现象是 ;
(7)若电解水消耗水3.6g,则A试管中生成气体的分子个数约为 ;
(8)为了进一步测定水中的元素组成的质量比,某科技小组的同学设计了下列实验(装置如图),通过称量反应前后装置A、B的质量,结果测得 m(H)︰m(O)>1︰8,比理论值偏高,其原因可能是 。(填编号)
A.通入的氢气经过净化干燥 B.装置A内管口有水凝结
C.氧化铜没有完全还原 D.装置B同时吸收了空气中的水蒸气和CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是探究水的组成的实验。右图是电解水实验的示意图:
(1)写出该反应的化学方程式 ;
(2)A端接电池 极(填“正”或“负”);
(3)电解水的过程中,发生改变的微粒是(写名称) ;
(4)该实验可证明水的元素组成,水是由(写名称) 组成的;
(5)水中元素存在形式是______________________(填“游离态”或“化合态”);
(6)检验B试管中气体的操作方法和现象是 ;
(7)若电解水消耗水3.6g,则A试管中生成气体的分子个数约为 ;
(8)为了进一步测定水中的元素组成的质量比,某科技小组的同学设计了下列实验(装置如图),通过称量反应前后装置A、B的质量,结果测得 m(H)︰m(O)>1︰8,比理论值偏高,其原因可能是 。(填编号)
A.通入的氢气经过净化干燥 B.装置A内管口有水凝结
C.氧化铜没有完全还原 D.装置B同时吸收了空气中的水蒸气和CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室欲配制5 g质量分数为50%的NaCl溶液,试回答下列问题.
(1)该实验的操作步骤是 、 、 .
(2)分别说明图9—59中A、B操作对实验结果的影响,并改
正.
A操作导致所配溶液溶质的质量分数 (填“偏大”偏小”或“不变”)改正: 若其他操作都正确,A操作导致最后的溶质质量分数为 %; B.操作导致所配溶液的溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”),改正:
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