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    如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（　　）
    A、分子是由原子构成
    B、分子间存在一定的空隙
    C、该反应属于分解反应
    D、反应后的生成物是化合物（○表示一种原子，●表示另一种原子）
    考点：微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定
    专题：化学反应模拟图型
    分析：分析化学反应的微观模拟示意图，反应前的图中的三个同种原子构成的单质分子，可由分子构成分为两种，分子之间有一定间隔；反应后的两个分子构成相同应为同种物质的分子，该分子由不同种原子构成，为化合物分子，分子之间有一定间隔；中间的图表示，反应前的三个分子分裂为六个原子，六个原子重要结合能形成生成物的两个分子．
    解答：解：
    A、反应前的两种分子由同种原子构成，反应后的分子由不同种原子构成，分子由原子构成；故A正确；
    B、反应前后的分子之间都存在一定空隙；故B正确；
    C、本反应前为两种物质，反应后为一种物质，符合“多变一”，为化合反应；故C错误，但符合题意；
    D、因为为化合反应，故反应后的生成物是化合物；故D正确；
    故选：C．
    点评：分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，构成不同的分子为不同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气的叙述，正确的是（　　）
    A、氮气约占空气质量的78%，氧气约占空气质量的21%
    B、氧气和氮气共约占空气体积的99%，其余的1%主要是二氧化碳
    C、将钟罩放入盛水的水槽中，使红磷在封闭的钟罩内充分燃烧，最后钟罩内水面上升约五分之一体积，所消耗掉的气体是氧气
    D、空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再没有其他用途

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用过氧化氢或加热高锰酸钾的方法制取氧气，其共同点是（　　）
    A、都是需要加热
    B、都使用二氧化锰做催化剂
    C、都发生了分解反应
    D、都生成了两种物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组粒子中，具有相似化学性质的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作：a、加热； b、收集气体；c、装入药品并在试管口放一小团棉花，再固定在铁架台上；d、检查装置的气密性；e、停止加热；f、将导管从水槽中取出．正确操作顺序是（　　）
    A、abcdef
    B、dcfeab
    C、cbadfe
    D、dcabfe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于水的电解实验说法正确的是（　　）
    A、正极产生的气体体积比负极多
    B、负极产生的气体体积比正极多
    C、负极上的气体能使带火星的木条复燃
    D、正极产生的气体能够被点燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金秋十月，丹桂飘香，阵阵花香，沁人心脾．花香四溢的现象说明（　　）
    A、分子是不断运动的
    B、分子是由原子构成的
    C、分子具有一定的质量
    D、分子之间有一定的间隙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于酸的是（　　）
    A、HBr
    B、NaHCO3
    C、Cu（OH）2
    D、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在分子、原子核、原子、质子、中子、电子、离子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上．
    （1）能直接构成纯净物的是
     
    ；   
    （2）化学变化中的最小粒子是
     
    ；
    （3）带正电荷的粒子是
     
    ；   
    （4）决定原子质量大小的粒子是
     
    ．

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