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【题目】t1 ℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。完成下列各题。

(1)烧杯①的溶液是________(填溶质的化学式)的溶液

(2)t1 ℃时,20g硝酸钾放入50g水中,所得溶液为_________(“饱和不饱和”)溶液。

(3)若将烧杯①和烧杯②的溶液都升温到t2 ℃,则两烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系为烧杯①溶液的浓度 _____ (选填大于”、“小于”、“等于无法比较”)烧杯②溶液的浓度。

(4)t1 ℃时,若将125g硝酸钾的饱和溶液稀释至溶质质量分数为10%,需加水的质量为____ g 。

【答案】 KNO3 饱和 125

【解析】(1) t1 ℃时将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g的两个烧杯中,充分搅拌后,的底部有没有固体剩余,的底部有固体剩余,所以t1 ℃时,的溶解度大于的溶解度,所以烧杯的溶液是氯化钾溶液;(2)t1℃时,硝酸钾的溶解度为25g,20g硝酸钾放入50g水中,所得溶液为饱和溶液;(3) t2 ℃时二者的溶解度相同,故将烧杯①和烧杯②的溶液都升温到t2溶质质量和溶剂质量相等,则两烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系为烧杯①溶液的浓度等于烧杯②溶液的浓度;(4)根据稀释前后溶质的质量相等,t1℃时硝酸钾饱和溶液中溶质质量分数为,设需加水的质量为,则 =125g,故t1℃时,若将125g硝酸钾的饱和溶液稀释至溶质质量分数为10%,需加水的质量为125g 。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水的组成及用途。

(1)过去,水曾被看成是一种元素,1781年英国科学家卡文迪许发现,在氢气与氧气的混合气中点火后会有水球生成。微观示意图如下所示:

上述变化的微观实质为________

(2)1783年拉瓦锡通过实验合成了水,还将水分解为氢气和氧气,确认了水是由_____组成的(填化学用语)。

(3)水是最重要的溶剂。已知20℃时,氯化钠的溶解度为36g,20℃时把20g氯化钠放入50g水中,形成溶液的质量为_______g,该溶液中含有的粒子有______(填化学用语)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】40 g氢氧化钠溶液逐滴加入到20 g溶质质量分数为0. 365%的稀盐酸中,边滴加边搅拌。随着氢氧化钠溶液的滴加,溶液的pH变化如左图所示,溶液的温度变化如右图所示。试回答:

(1)上右图从AB过程中,溶液的pH逐渐________(增大减小”)。

(2)上右图从BC过程中,溶液温度降低的原因是_____________

(3)C点对应的溶液中含有的微粒有____________(用符号表示)。

(4)计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中,①是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。

试回答下列问题:

(1)钠元素的相对原子质量为________

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。

(3)AB两种粒子的________________相同,所以它们有相似的化学性质;在化学反应中它们容易________(得到失去”)电子。

(4)C所表示的粒子的符号为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价).则下列说法中不正确的是(  )

A. 生成氢气的质量:甲>乙>丙 B. 相对原子质量:乙>丙>甲

C. 金属活动性:乙>甲>丙 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各组物质中的少量杂质,所用方法不正确的是

选项

物质

杂质

除去杂质的方法

A

NaCl

Na2CO3

加入足量的稀盐酸不再有气体产生,蒸发

B

N2

O2

通过红热的铜丝

C

KNO3溶液

Ba(NO3)2

滴加适量K2SO4溶液、过滤

D

Ca(OH)2

CaCO3

滴入足量稀盐酸至不再产生气体

A. A B. B C. C D. D

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【题目】小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙;与氢氧化钠生成水和氯化钠)

(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量

(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究.

(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.

(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,你认为谁的结论正确 ,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:

(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:

(6)结论应用:环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时,蜡烛一会儿就熄灭了。那么,蜡烛为什么会熄灭呢?某化学兴趣小组进行了如下探究,请你填答相关空格。

【提出猜想】猜想Ⅰ:蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽,导致蜡烛熄灭。

猜想Ⅱ:蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱,放出的热量减少,使温度降至蜡烛的____________________以下,导致蜡烛熄灭。

猜想Ⅲ:蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火,导致蜡烛熄灭。

【进行实验】小组设计如下图所示的实验装置,并进行实验来验证猜想。

实验操作

实验现象

点燃蜡烛并连同胶塞上的其它仪器药品一起放入集气瓶中,塞紧胶塞

蜡烛火焰逐渐变微弱最终____

蜡烛熄灭并静置冷却后,将铜丝上提,使盛白磷的铜网勺高于试管口,试管倒下,水流出。

一会儿后,白磷着火燃烧,有大量____产生

【分析及结论】

(1)蜡烛熄灭前,要让白磷浸没在小试管所盛的水中,目的是_________

(2)集气瓶中装入一些生石灰的设计目的,是让它发生反应提高瓶内的_____,该反应的化学方程式为__________

(3)瓶内的白磷能燃烧,证明猜想________不能成立。我们根据成立的猜想认为,应该把“燃烧需要氧气”这一燃烧发生的条件补充完善为“____________”。

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【题目】室温时,氢氧化钠溶液与盐酸反应(用逐滴滴入的方式),混合溶液的pH随滴入溶液体积变化如右下图所示。下列有关说法不正确的是( )

A. 氢氧化钠和盐酸恰反应时溶液的pH等于7

B. 滴入溶液体积为5mL时,向溶液再加几滴紫色石蕊试液溶液呈红色

C. 当滴入溶液的体积为15mL时,溶液中的溶质是NaClNaOH

D. 该图像表示的是将盐酸液滴入氢氧化钠溶中

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