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7.核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如表所示,请回答下列问题

(1)元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是铝(填名词),该元素的原子在化学反应中容易失(填“得”或“失”)
(2)不同种元素最本质的区别是A.
A.质子数不同    B.最外层电子数不同     C.中子数不同    D.相对原子质量不同
(3)为某粒子结构示意图,当x-y=8时,该粒子符号为S2-

分析 (1)根据元素在元素周期表中的位置确定元素种类,根据原子结构来分析得失电子情况;
(2)根据元素的概念来分析;
(3)根据在原子中,核内质子数=核外电子数,在阳离子中,核内质子数>核外电子数,在阴离子中,核内质子数<核外电子数,据此解答.

解答 解:(1)位于第三周期、第IIIA族的元素是铝,其原子最外层电子数为3,在化学反应中易失去最外层电子;故填:铝;失;
(2)元素是具有相同核电荷数(或质子数)的原子总称,故填:A;
(3)当x-y=8时,该粒子是硫离子,故填:S2-

点评 本题考查了元素周期表的信息以及微粒结构示意图的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.正常雨水显酸性,pH≈5.6,原因是CO2+H2O═H2CO3(填化学方程式),
将雨水放在太阳下暴晒,pH会变大(填大”或“小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.有一包白色粉末,可能由碳酸钠、硝酸钾或硝酸钡中的一种或几种组成,为确定其组成,进行如下实验:
①称取10.6克该白色粉末加足量水溶解,得无色溶液.
②在无色溶液中加入过量氢氧化钙溶液,充分反应后过滤,分别得无色溶液和白色沉淀;将白色沉淀洗涤、烘干后称得质量为10g.
由上述实验得出的下列判断中,正确的是(  )
A.白色粉末中肯定含有硝酸钾,可能含有碳酸钠
B.白色粉末中肯定含有硝酸钾,可能含有硝酸钡
C.白色粉末中不含碳酸钠和硝酸钡,只含有硝酸钾
D.白色粉末中不含硝酸钡和硝酸钾,只含有碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形.如表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用如表回答相关问题

(1)请画出16号元素原子结构示意图化学反应中该原子比较容易得到(填“得到”或“失去”)电子变成离子;
(2)表示的是Al3+(填离子符号);
(3)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是同一周期从左到右最外层电子数依次增加.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.按如图所示装置进行实验(图中铁架台均已略去).先在试管Ⅱ中加入试剂乙,然后在试管Ⅰ中加入试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上实验现象的一组试剂是(  )
A.甲:Na2CO3、稀HCl;乙:NaOH溶液B.甲:NaOH溶液、稀盐酸;乙:AgNO3
C.甲:Mg、稀H2SO4;乙:Ba(NO32溶液D.甲:Cu、稀H2SO4;乙:BaCl2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)为确保实验成功,实验前一定要检验装置的气密性;
(2)某同学图I实验中观察到的实验现是:红磷燃烧,产生大量的白烟,烧杯中的水沿导气管进入集气瓶,约占集气瓶的五分之一.变化过程文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(3)该同学实验进入集气瓶中水的体积明显小于$\frac{1}{5}$,原因是(答一条)红磷的量太少、装置漏气等.
(4)通过实验还可以推断集气瓶中氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(5)图Ⅱ实验中,若使用弹簧夹,将活塞调在10mL刻度处,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止.
若不使用弹簧夹,将活塞调在15mL刻度处,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为3mL刻度处才停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.根据下面的粒子结构示意图回答问题

(1)属于原子的是②;
(2)属于阳离子的是③④;
(3)属于阴离子的是①;
(4)属于同种元素的是③④;
(5)具有相似化学性质的是③④;
(6)达到稳定结构的是①③④.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应表达式:
甲:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
乙:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$k2MnO4+MnO2+O2↑;
丙:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是B(填字母代号),某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是装置气密性差.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是试管口没有塞棉花.
(5)收集氧气可选用的收集装置是C或E,原因是氧气难溶于水、密度比空气大
(6)如果用图F所示装置收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端管口通入.
(7)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是A 收集装置是D或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.归纳与总结是学好化学的重要方法.下列认识中,不完全正确的是(  )
A.化学符号与其表示意义
①Ba2+中的“2”表示一个钡离子带两个单位正电荷
②2NH3中的“2”表示两个铵根离子
B.物质的性质决定物质的用途
①磷燃烧能产生白烟--可用于制作烟幕弹
②氮气化学性质不活泼--可用于食品包装袋内防腐
C.化学知识中有许多“相等”
①化合物中元素化合价的正价总数的数值与负价总数的数值相等
②参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
D.为更好的利用物质,可对物质进行分离或混合
①向煤炭中加入石灰石制成型煤,减少空气污染
②利用蒸馏等方法从海水中提取淡水

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