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现有两瓶失去标签的无色溶液,分别是稀盐酸和氯化钠溶液.请你对这两种溶液进行鉴别:
(1)鉴别这两种物质的其他两种方法(只需写出试剂名称)
 
 

(2)简述鉴别它们的一种方法(包括步骤、现象及结论):
 
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答:解:(1)稀盐酸和氯化钠溶液分别显酸性、中性,紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,故可用紫色石蕊溶液进行鉴别,分别滴加紫色石蕊溶液,变红色的是稀盐酸,不变色的是氯化钠溶液.
稀盐酸和氯化钠溶液分别显酸性、中性,分别测定其pH,pH小于7的是稀盐酸,等于7的是氯化钠溶液.
稀盐酸能与锌粒反应生成氢气,氯化钠溶液不能,故分别加入锌粒,产生气泡的是稀盐酸,无明显变化的是氯化钠溶液.
稀盐酸能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体,氯化钠溶液不能,故分别滴加碳酸钠溶液,产生气泡的是稀盐酸,无明显变化的是氯化钠溶液(合理即可).
(2)如选用紫色石蕊溶液,各取少量于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,变红色的是稀盐酸,不变色的是氯化钠溶液.
故答案为:(1)紫色石蕊溶液;锌粒;(2)各取少量于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,变红色的是稀盐酸,不变色的是氯化钠溶液(合理即可).
点评:本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

扬州泰州机场计划于下个月实现正式通航.近期将邀请专家研究机场运营、安全、环境保护、净空管理等方面情况.
①机场建设需大量的建筑材料,下列物质不属于无机非金属材料的是
 
(填字母).
a.水泥             b.石灰石             c.玻璃
②下列钢铁的防腐方法中,防腐效果最好,但相对费用也最贵的是
 
(填字母).
a.涂油漆           b.包塑料层(镀塑)      c.制成不锈钢
③塑料被广泛应用于机场建设.其中聚乙烯塑料属于
 
(填字母).
a.有机高分子材料   b.无机非金属材料     c.金属材料
④旅客在乘坐飞机时,不得随身携带酒精饮料.白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇,机场安检人员发现某白酒瓶的标鉴上注有53°(V/V)字样,它表示
 

a.是在53℃条件下酿造的 b.100g该酒中含有53g酒精c.100mL该酒中含有53mL酒精
⑤机场接送旅客的出租汽车上必须加装尾气催化净化装置(如图甲),可以使NO、CO相互反应转化为无毒的CO2
 
(填一种单质的化学式).
⑥某种供给飞机上旅客的食品的配料标签如图乙所示.该配料中,富含蛋白质的物质是
 
,富含油脂的物质是
 
.碳酸氢钠受热分解,产生碳酸钠、水和一种气体使食品疏松.碳酸氢钠受热分解的化学方程式为
 
.请写出检验淀粉水解是否生成葡萄糖的实验方法和现象:
 
.考虑到各种营养成分的均衡搭配,你认为还应该给旅客增加的食品是
 

⑦飞行将消耗大量从石油中获得的航空煤油,煤、石油和
 
常被称为化石燃料,大量燃烧化石燃料造成的主要环境问题有
 
(答出一点即可).中国政府在德班气候大会上承诺实施积极应对气候变化的政治措施,推动绿色低碳发展.为应对全球气候变化作出积极贡献,请你为机场设计一条公益广告用语:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,这种设计利用的原理是(填操作名称)
 

(2)某井水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中没有泡末,却有大量浮渣,则说明该井水是①
 
(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是②
 

(3)电解水时,电源正极得到①
 
气,该反应的化学方程式②
 

(4)节约用水是每个公民的义务,下列选项应该提倡的是
 
.(多选题)
A、用漱口杯接水刷牙       B、不间断地边流水边洗衣
C、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.
(5)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用图表示:
表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子,D的化学式为HClO)

(1)乙图所示反应的基本反应类型为
 

(2)上述物质中,属于单质的有
 
(填化学式);
(3)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把7g含杂质的锌片(杂质不与硫酸反应,也不溶于水)放在100g稀硫酸中,恰好完全反应.反应后得到的混合物总质量是106.8g.(Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑).
根据
 
定律,反应后生成的氢气质量是
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式表示下列微粒.
(1)1个镁离子:
 
. 
(2)2个氯原子:
 

(3)3个氧气分子:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里做实验时,发生了下列情况,简要写出引起下列后果的原因.
(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶底炸裂
 

(2)加热高锰酸钾制氧气用排水法收集时,水槽中的水变成了紫红色
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列要求,写出有关反应的化学方程式.
(1)有黑色固体生成的化合反应
 

(2)实验室用混合物不需加热的方法制取氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学进行酸碱中和反应实验,反应后为确定稀硫酸和氢氧化钠溶液是否刚好完全反应,她将少量反应后的溶液,倒入一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液(如图所示),振荡,观察到酚酞试液不变色,于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)指出她实验操作中的错误
 

(2)写出该中和反应的化学方程式
 

(3)小霞认为小红的结论不准确,她认为除了“恰好中和”外还有一种假设,这种假设是
 

(4)请你设计实验,探究小霞的假设是否成立.
实验操作 实验现象 结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验、生产和生活安全的做法不正确的是(  )
A、洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭
B、家用电器着火,迅速切断电源
C、油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火
D、夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查并打开门窗通风

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