阅读下文:在通常状况下,硫化氢是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水.在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成.硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和稀硫酸反应有硫化氢气体逸出.回答:
(1)具有臭鸡蛋气味,这属于硫化氢的 (填“物理”、“化学”)性质.
(2)制取硫化氢气体的装置可选用 (填“制氧气”、“制氢气”)的气体发生装置,收集时可用 法.
(3)硫化氢有污染,我们要除去它最简便的方法是 .
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;气体的净化(除杂);化学性质与物理性质的差别及应用.
【专题】实验方法和过程的探究;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】(1)不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质;
(2)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置;
(3)氢氧化钠溶液能够吸收硫化氢气体.
【解答】解:(1)具有臭鸡蛋气味,不需要通过化学变化表现出来,这属于硫化氢的物理性质.
故填:物理.
(2)制取硫化氢气体不需要加热,是固体和液体反应,实验室利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气不需要加热,利用锌和稀硫酸反应制取氢气不需要加热,因此制取硫化氢气体的装置可选用制氧气,或制氢气的气体发生装置;
硫化氢能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集.
故填:制氧气,或制氢气;向上排空气.
(3)硫化氢有污染,我们要除去它最简便的方法是利用氢氧化钠溶液吸收.
故填:利用氢氧化钠溶液吸收.
【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是确
(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为 ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出氧气约为空气体积的 .
(3)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?
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科目:初中化学 来源: 题型:
取用药品进行实验时,正确的做法是
A.若取用的药品实验后有剩余,应倒回原试剂瓶
B.取用无腐蚀性的固体药品,可用手直接拿取
C.每取一种药品后,都应立即盖好试剂瓶塞,标签朝外,放回原处
D. .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在通常情况下,二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,且易溶于水.它溶于水后,可生成亚硫酸;它还能与烧碱溶液反应生成盐和水.根据以上信息,请你分别归纳出二氧化硫的物理性质和化学性质.
物理性质: ;
化学性质: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“人间福地,醉美闽西”,下列闽西美食特色制作有关变化中,属于化学变化的是( )
A.上杭萝卜的风干 B.下洋牛肉剁成丸
C.长汀酒娘的酿制 D.连城红心地瓜切成片
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